DİNLERKEN EĞLENİYOR, EĞLENİRKEN ÖĞRENİYORUZ!
Emine Pekkarkaş
Gülçin Güven
DİNLERKEN EĞLENİYOR, EĞLENİRKEN ÖĞRENİYORUZ!
SEV Anaokulu olarak öğrencilerimizin beceri gelişimine odaklı bir eğitim programı yürütüyoruz. Bu program çerçevesinde 21. Yüzyıl becerilerinden olan iletişim becerisinin temel basamaklarını oluşturmayı hedefliyoruz. Öğrencilerimizin iletişim becerilerinin gelişimini sağlayacak en önemli beceri ise onların dinleme becerilerinin gelişimini sağlamak. Iyi bir dinleyici hem doğru iletişim kurabilen hem de doğru öğrenebilen bir bireydir.
Bize Verilen Yönergeleri Kulaklıklarla Dinledik.
Duymak ve dinlemek birbirinden farklı fonksiyonlardır. Duyma işlevi kulağa ait iken, işitme işlevi beyne ait bir fonksiyondur. Seslerin algılanması, sıralanması ve işlenmesi için, konsantrasyona, dikkate ve güçlü bir hafızaya ihtiyaç vardır. Bizim de iyi bir dinleyici olmak, arka plandaki diğer seslere rağmen verilen mesaja odaklanabilmek ve yönergeleri yerine getirebilmek için çok eğlenceli bir yolumuz var...“ Listening center!” Bazı hikaye, şarkı ve yönergeleri, sadece dinlemeye odaklandığımız bu merkezde çalıştık.
Duyduğumuz yönergeyi yerine getirdik
Bazen sadece dikkatli dinlemek yeterli oluyor. Bazen ise hem dikkatli dinlemek, hem de hızlı olmak gerekiyor.
40