DEMET EKİNCİ
1. SINIFLAR BİR TIRTILIN PEŞİNDE!
Okumak; sadece okumak değil, anlayarak, düşünerek, tartışarak, anlam vererek, çıkarımda bulunarak okumak …. İşte bu hedef doğrultusunda; 1. Sınıflar Tülin Kozikoğlu’ nun yazdığı“ Yemeğini Arayan Tırtıl” ve“ Özgürlüğünü Arayan Kelebek” kitaplarını okudular. Bu kitapları okurken hem bir çok becerinin gelişimi üzerine çalışıldı. Hem de kitap üzerine derinlemesine düşünme ve tartışma fırsatı bulundu. Anlamlı okuma becerisine yönelik grup ve bireysel okumalar, görselleri 3D’ ye göre inceleme, hikaye haritası oluşturma, ana düşünceyi bulma, duygu matrisi, yaratıcılık becerisinin gelişimine yönelik olarak scamper soruları yanıtlama, veteriner ile söyleşi, yazar ile söyleşi bu kitaplar kapsamında yapılan etkinliklerdendir.
Cem Berk YILMAZER
Okuma-yazma penceresi tasarladık ve pencerenin ardında olanları resimledik. Çok güzel bir pencere tasarladığımı düşünüyorum. Eğlenceli bir çalışmaydı.
Fevzi Alp OĞUZ
Yaratıcı sorulara yanıtlar düşündük. Bir kelebek gibi düşünmek çok ilginçti.
Alya ŞAHİN
Emine Utku ÖZBAYRAM
3D çalışması yaptık. Tırtılın duygu, düşünce ve davranışlarını bulduk. Sonra aynı durumda kalsak, bizim duygu, düşünce ve davranışımız ne olurdu, onu düşündük.
Erkin ÜNAL
Bu kitabın yazarı ile söyleşi yapacağım için çok heyecanlandım. Ona bu kitabı nasıl yazdığını sordum. Kitabın yazarı ile buluşmak, çok güzeldi.
Okula tırtıllarımı getirdim. Kitapta tırtılın başına gelenleri, kendi tırtılımda gözlemledim. Çok eğlenceliydi. Okulumuza veteriner geldi. Bize tırtılları ve kelebekleri anlattı.
60
56