ACTIVITAT DEL CD-LLIBRE
La Margarideta té molta son. Cada matí, la mare i el pare l’han de despertar deu cops, però ella
sempre té excuses per no llevar-se. Escolteu el diàleg que representen els instruments. Poseu al
damunt de cada personatge l’instrument que li correspon. I canteu! Jugueu a interpretar els
personatges vosaltres i els nens!
ALTRES ACTIVITATS
1. Activitat quieta
Seria interessant que, abans d’escoltar la cançó enregistrada, els hi haguéssiu cantat vosaltres
primerament, o almenys n’haguessin sentit alguna versió amb lletra. La proposta és la següent:
presenteu la cançó en forma de conte. Prepareu una capsa ben bonica i poseu-hi la Margarideta a
dins, com si fos el seu llit, per presentar-la als infants. Expliqueu molt breument la història. Per
exemple: «Sabeu qui és aquesta noia? Es diu Margarideta, i sabeu què li passa? No hi ha manera
que es llevi. El seu pare i la seva mare ja ho proven, ja, però costa tant! Escolteu bé, a veure si al
final ho aconsegueixen». A partir d’aquí, canteu la cançó amb dues o tres estrofes, en funció de com
veieu els infants.
Un cop l’hàgiu cantada, parleu amb els infants de la història. Aprofiteu per xerrar sobre el moment de
llevar-se: qui us lleva a casa,? com us lleveu?, us fa mandra?, us lleveu de seguida?, qui es lleva en
primer lloc, vosaltres o els pares?, etc. Parleu del que li passa a la Margarideta, si a ells els passa
igual o no.
En una altra sessió posterior, quan ja els hàgiu cantat unes quantes vegades la història, torneu a
ensenyar-los la capsa del llit. Expliqueu-los que aquesta vegada no cantareu vosaltres la cançó, sinó
que la cantaran els nostres amics del quartet de corda. Ensenyeu-los la il·lustració i poseu a la vista
les tres capses dels instruments (un violí, la viola i el violoncel).
L’enregistrament comença fent una vegada la melodia amb tots tres instruments. Aprofiteu-ho per
relacionar cada so amb cada capsa-instrument. Desp