yksittäiset kansalaiset kuin organisaatiot
ja yrityksetkin. Tuotteistamista on tukenut
kehittämisohjelman koordinaatiohanke –
yhteisissä tapaamisissa kukin hanke on
esitellyt omia tuloksia, saanut palautetta ja
kehittämisideoita ja samalla tuotoksia on
myös markkinoitu uusille kohderyhmille.
Olisiko hankkeissa opituista
työtavoista apua sinullekin?
Viiden hankevuoden aikana eri projekteissa
on syntynyt runsaasti avointa materiaalia, uusia oppimisympäristöjä ja erilaisia
kursseja - mutta erityisen paljon kokemusta yhteisöllisestä verkostomaisesta
työskentelystä. Rahoittajan lähtökohtana
ovat olleet verkostomaiset hankkeet. Jos
hankehakuvaiheessa toimijoita ei ole ollut
riittävästi, rahoittaja on vaatinut verkoston
laajentamista. Näin on jouduttu pois välillä
mukavuusvyöhykkeiltäkin – aloitettu kehittämistyö aivan uusien toimijoiden kanssa,
hiottu yhteisiä toimintatapoja ja vähitellen
löydetty yhteinen sävel ja päästy oivallisiin
lopputuloksiin.
Kehittämisohjelmasta on saanut rahoitusta 27 hanketta ja hankkeista 17 on verkostohankkeita, joissa keskimäärin on ollut
8 toimijaa (vaihteluväli 3–13). Yhden organisaation vetämissä hankkeissa on puolestaan tuotettu tulos verkostoissa
tai joukkoistamisen menetelmin. Tietoja viestintätekniikan menetelmät ovat olleet
monipuolisesti käytössä, sillä toimijat ovat
harvoin samalta paikkakunnalta ja harvoin
on aikaa kasvokkaisiin kokouksiin.
Online-kokouskäytänteet ja -opetus
menetelmät ovat tulleet jossain muodossa
tutuiksi kaikille toimijoille. Kun hankkeet
aloitettiin 2008, online-kokoukset olivat
vasta harvojen käytössä. Lisäksi erilaiset sosiaalisen median työkalut, joissa
Yhdessä tehden.
yhdessä rakennetaan tietoa eri teemojen
ympärille, ovat tulleet hyvinkin tutuiksi. Käytöstä on myös kirjoitettu useita ohjekirjoja
ja opituista toimintatavoista on järjestetty
koulutuksia kohderyhmille.
Kirjastohankkeissa on erityisesti mietitty miten aikuiset, työyhteisöt ja erityistilanteissa olevat pääsisivät tarvittavan tiedon lähteille. Tavoitteena on tukea ammatillista kehittymistä uudenlaisilla kirjaston
palveluilla. Kirjasto on myös lähtenyt ulos
kohtaamaan tarvitsijoita ja palveluita on
räätälöity käyttäjien tarpeista lähtien – toiminta on vaatinut ihan uusia verkostoitumisen työtapoja.
Yhdessä kirjoittamista
ja tuottamista
Yhteistä kirjoittamista ja tuottamista on opiskeltu kirjoittamalla wikiin opaskirjat: Viisautta
wikin tekoon, Viisautta blogin käyttöön ja Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen/Virtuaalimaailmat. Googlen sivustoilla on yhteisesti tuotettu Viisautta mobiilin
käyttöön ja Mobiililla luonnollisesti. Kirjoitusprosessiin ovat saaneet tulla mukaan kaikki
halukkaat ja innokkaat. Kullakin opaskirjaprojektilla on ollut vastuullinen projektinvetäjä,
joka on huolehtinut aikataulussa pysymisestä ja lopputuotteen laadusta. Joukkoistamalla opaskirjoihin on saata paras asiantuntemus ja näkemys ja yhdessä kirjoitettaessa
on myös tehty laadunvarmistustyötä ja opittu
yhdessä asioita – lopputuloksen jakajia on
myös ollut useampi, kun jo tekovaiheessa
on laajemmalla joukolla ollut tietoa sisällöstä.
Yhdessä kirjoitetaan myös avoimen
hanketoiminnan käsikirjaa, kootaan opasta
ilmiöoppimisesta ja rakennetaan laajaa
Avoimet verkostot -opintokokonaisuutta
Wikiopistoon. Tekemiseen tarvitaan auttajia
eli nettikätilöitä. Jotta nettitoiminta kukoistaisi, nettikätilön on oltava innostunut,
avoin, hänen on hallittava erilaiset työmenetelmät ja osattava kannustaa tekijöitä. Auttaisiko tällainen toimija tuottamista myös
työyhteisössä ja syntyisikö näin sisältöjä,
aineistoja ja strategioita, joissa osaajat olisivat alusta lähtien mukana ja sitouttaisiko
tällainen toimintatapa useamman vaikkapa
muutosprosessiin?
Työtavoilla on myös merkitystä. Erilaiset
fasilitoinnin keinot verkkoympäristöissä ja
kasvokkain ovat tarpeellisia, kun toimijoita
aktivoidaan. Hankkeissa on käytetty erilaisia työmuotoja, joilla toimijoita aktivoidaan
ja valtautetaan tuottamaan uutta tietoa ja
ratkomaan ongelmia. Delfoi, deliberatiivinen
demokratisointi, mobiilikävelyt… ja paljon
muuta on kokeiltu. Toivottavasti uteliaisuutesi heräsi ja menet katsomaan lisätietoa
h