School of Science, Mae Fah Luang University Annual Report 2013 | Page 4

สารจากคณบดี ในรอบปการศึกษา 2556 ที่ผานมาสํานักว�ชาว�ทยาศาสตร มหาว�ทยาลัยแมฟาหลวง ดําเนินงานตามแผนงานไดอยางมีประสิทธิภาพ  แม ใ นรอบป ง บประมาณที่ ผ า นมาเป น ระยะเวลาที่ มี ก ารเปลี่ ย นผ า น ของคณบดี แตผลงานก็ยังคงเปนไปตามแผนพัฒนาของสํานักว�ชา ว�ทยาศาสตรทไดวางไว ทังนีเ้ นืองมาจากความรวมมือและอุทศเวลาของ ี่ � ่ ิ คณะทํางานตางๆ ของสํานักว�ชา ซ�่งเปนความภาคภูมิใจของสํานักว�ชา ที่มีบุคลากรที่มีความรู ความเสียสละ และสามารถปรับตัวใหกับการ เปลี่ยนแปลงตางๆ ไดเปนอยางดี ผมไดรบเกียรติใหมารับหนาทีรกษาการแทนคณบดีตงแตเดือน ั ่ั ั� พฤษภาคม 2557 ในระหวางที่สํานักว�ชารอการสรรหาคณบดีทานใหม ไดประจักษ�ในการพัฒนาของสํานักว�ชาในดานตางๆ อาทิ ดานการว�จัย ที่มีผลงานทางว�ชาการระดับนานาชาติ โดยสํานักว�ชาว�ทยาศาสตรเปน สํ า นั ก วิ ช าที่ มี ก ารตี พิ ม พ์ เ ผยแพร่ ผ ลงานวิ จั ย เป็ น จํ า นวนสู ง สุ ด ในมหาว�ทยาลัยแมฟาหลวง และสงผลใหมหาว�ทยาลัยอยูในลําดับ 1 ใน 5 ของประเทศดานการตีพ�มพผลงานว�จัยที่อยูในควอร ไทลที่ 1 จากการอ้างอิงของ SCIMAGO ด้านการพัฒนาการเรียนการสอน ทีมระบบถายทอดประสบการณจากคณาจารยรนพ�สคณาจารยรนใหม ่ ี ุ � ู ุ และเร�่มมีการจัดการเร�ยนการสอนแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem based learning) เพ��อพัฒนาศักยภาพการเร�ยนรูใหกับนักศึกษา ดานการบร�การว�ชาการสํานักว�ชาว�ทยาศาสตร ไดจัดโครงการบร�การ ว�ชาการใหกบโรงเร�ยนตางๆ ในเขตภาคเหนือกวา 10 โครงการ ผลงาน ั ในรอบปการศึกษาที่ผานมาเปนสิ�งที่ยืนยันในความสําเร�จของสํานัก ว�ชาว�ทยาศาสตร ผมมี ค วามมั� น ใจว า สํ า นั ก ว� ช าว� ท ยาศาสตร มหาว� ท ยาลั ย แมฟาหลวงจะดํารงความเปนสํานักว�ชาชั�นนํา ในระดับแนวหนาของ มหาว�ทยาลัยในประเทศไทย และการพัฒนาว�ทยาศาสตร เทคโนโลยี และนวัตกรรมของเรา จะเปนกลไกสําคัญในการพัฒนาประเทศตอไป (ดร.รุงโรจน นิลทอง) รักษาการแทนคณบดีสํานักว�ชาว�ทยาศาสตร 2 รายงานประจําป 2556 สํานักวิชาวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยแมฟาหลวง