SchollZ 6/2023 Nr. 28 | Page 60

ChatGPT

WER HAT WELCHEN TEXT VERFASST ?

Auf der vorherigen Seite informieren wir euch über den Bot ChatGPT und bieten euch drei Texte , in den erläutert wird , was genau dieser Bot kann , wie er - stark vereinfacht - funktioniert und wie er im schulischen Kontext eingesetzt wird . Unsere Reporterin Ceyda Karacan hat den Text auf der rechten Seite geschrieben , während die Artikel auf der linken Seite von ChatGPT verfasst
60 wurden . Ceyda hat mit ihrem Artikel eigene Akzente gesetzt und die Vor- und Nachteile sowie Chancen für den Unterrichtsalltag aufgegriffen . Selbstverständlich können die KIgenierierten Texte im Nachhinein ( durch den Nutzer ) angepasst werden oder die Eingaben müssen im Vorfeld so klar formuliert werden , dass die Aspekte thematisiert werden . Doch ist die
Spontanität , die damit verbundene Kreativität und der Prozesscharakter nicht gegeben .
Hättet ihr es gewusst ? Schickt uns gern eure Meinung zu dem Thema per Email oder kommentiert und diskutiert in unserer Online Redaktion auf www . schollz . de mit !