SchollZ 3/2021 Nr. 25 | Page 44

Wer kennt das nicht , dieses Gefühl , etwas sei unfair oder ungerecht ? Insbesondere in diesen Zeiten stoßen wir auf verschiedenste Dinge , die wir als ungerecht empfinden : Wie gerecht ist es , dass der Klimawandel immer noch nicht die Beachtung in der Politik findet , um die Klimaziele zu erreichen ? Wie gerecht ist es , dass farbige Menschen in Deutschland immer noch als fremd wahrgenommen werden ? Wie gerecht es , dass Frauen auch heute noch im Schnitt 18 % weniger verdienen als Männer ? Wie gerecht ist es , Menschen in Kategorien einzuordnen ? Dabei müssen wir auch gar nicht so weit blicken und die großen Weltprobleme betrachten , sondern wir können auch bei uns in der Schule schauen , was gerecht läuft und was nicht . Das wohl schwierigste Thema hier : die Notengebung . Wie gerecht ist die Bewertung der mündlichen Mitarbeit ?
ABER WAS IST GERECHTIGKEIT
ÜBERHAUPT ? Laut der Bundeszentrale für politische Bildung ( BPB ) bezeichnet Gerechtigkeit im Allgemeinen „ das Verhalten eines Menschen oder eine soziale Gegebenheit , die subjektiv als gerecht beurteilt wird . Gerechtigkeit ist insofern eine Tugend .“ 1 Im Speziellen ist Gerechtigkeit „ ein zentraler Grundwert und oberstes Ziel des Rechtsstaates , das als Ordnungs- und Verteilungsprinzip immer wieder neu bestätigt und angewandt werden muss .“ ( Ebd .)
WAS HEISST DIES FÜR UNS ? Wie können wir dazu beitragen , dass immer mehr Menschen das als gerecht empfinden , was wir als ungerecht wahrnehmen ? Welche Argumente sollten wir hervorbringen , damit sich die Wahrnehmung derjenigen ändert , die dazu beitragen , dass etwas ungerecht bleibt ?
Diesen und weiteren Fragen wollen wir im Folgenden auf den Grund gehen .
Quelle :
1 https :// www . bpb . de / nachschlagen / lexika / politiklexikon / 17548 / gerechtigkeit

Die unzähligen Facetten von

Gerechtigkeit

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