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La Psicología Comunitaria tiene aquí la pretensión de asociar dichos conceptos.Y en esta línea esto se tansforma en un propósito o en un objetivo. Surge así dentro de la Psicología Comunitaria el objetivo de promover e insertar en las comunidades un comportamiento de protección y desarrollo del medio ambiente en el contexto de una interacción mutua.
El concepto de Desarrollo Sustentable es definido como “aquel que satisface las necesidades de las generaciones actuales, sin comprometer la capacidad y los recursos de las futuras generaciones para satisfacer las suyas” (Brudtland, 1987) y es concebido como la relación entre tres pilares esenciales.
Se entiende sustentabilidad social como el proceso de asegurar la inclusión de todos los grupos de población en la sociedad, a través de garantizar el acceso a la vivienda, el derecho al trabajo, a la calidad de vida, el Desarrollo de su cultura, y otras necesidades básicas, en adecuada combinación y equilibrio con el desarrollo económico, el ambiente y la relación ciudad-región.
Las líneas temáticas de incorporación al trabajo de la Psicología Comunitaria Ambiental que se proponen son:
- Mayor aproximación al mundo Natural
(Contacto con la naturaleza y animales)
Estilos de vida: Consumo Reducido
- Sustentabilidad Social
- Interculturalidad: Incorporación de las miradas del mundo étnico-indígena
- Variables Psico Comunitarios: Identidad y Organización Comunitaria; Comportamiento colectivo
Todo lo señalado en definitiva decanta en la necesidad de lo comunitario. Es decir en la urgencia de generar un comportamiento colectivo y no individualista respecto de estos temas. La disminución del consumo, la Sustentabilidad social y la interculturalidad requieren de un cambio colectivo, de un cambio en el comportamiento de muchas personas.
Y como bien sabemos en psicología, una conducta observable para que se mantenga en el tiempo debe estar asociada a cambios en la conducta cognitiva, también emocional y particularmente debe ser una conducta social, es decir representativa de un colectivo mayor.