SAKU ry | Hyvinvoinnin väylät svenska (2019)

7.4 Handledning till hobbyverksamhet under fritiden Aktiv hobbyverksamhet och möjligheter till meningsfulla fritidsaktiviteter främjar hälsan och ökar trivseln både i stu- dierna och i arbetslivet. Yrkesläroanstalterna ska i synner- het beakta studerande som flyttat till studieorten och som inte ännu känner till hobbymöjligheterna på den nya orten. I fritidsverksamheten är det viktigt att det erbjuds verk- samhet som utgår från studerandena själva, att det finns tillgång till utrymmen och att yrkesläroanstalterna bedri- ver samarbete med ungdoms- och fritidsavdelningen och idrottsföreningar och medborgarorganisationer på den egna orten. Hobbyverksamhet är även en del av studiehelheten för arbetskapacitetsintyget. som ingår i verksamhetsplanerna och som kan beskrivas som handledning i vardagsfärdigheter och motiveras genom vad som stadgas i lagen om yrkesutbildning (2 §, 2 mom.). Handledarna för internatverksamheten spelar en central roll när det gäller effekterna eftersom studerandenas vardags- färdigheter inte utvecklas genom att endast erbjuda tak över huvudet. För internatverksamhet finns en separat handbok som kan laddas ner på adressen lyhin.fi/saku37 (på finska). 7.6 Studerandevård Studerandevårdstjänsterna omfattar studerandevård samt kurator-, psykolog- och hälsovårdstjänster enligt utbild- 11 7.5 Internatverksamhet En del av utbildningsanordnarna erbjuder också studeran- dena internatverksamhet på orterna för yrkesläroanstalten eller utbildningsenheterna. Boende på internat är en stu- diesocial förmån som erbjuds av utbildningsanordnaren. Av denna orsak är boendet och den verksamhet som ordnas på internatet en del av utbildningsarrangörens gemensamma studerandevård. Handledd internatverksamhet främjar studerandenas vardagsfärdigheter, engagemang i studierna, chanserna att avlägga studierna och det personliga välbefinnandet. Internatverksamheten är när den är som bäst en verksamhet ningsanordnarens verksamhetsplan. I studerandevårdstjäns- terna ska verksamheten koncentreras till verksamhet som förebygger problem. Detta lyckas bäst genom att effekti- vera den gemensamma studerandevården där det är hela personalens uppgift att främja lärandet, välbefinnandet, hälsan, det sociala ansvaret, interaktionen och delaktighe- ten bland studerandena samt en sund studiemiljö, säkerhet och tillgänglighet. Handboken för studerandevård i yrkesutbildningen (Opiskeluhuollon käsikirja ammatilliseen koulutukseen) kan laddas ner på adressen lyhin.fi/saku72 (på finska). I handbo- ken ingår en modell för egenkontroll av studerandevården.

SAKU ry | Hyvinvoinnin väylät svenska (2019) | Page 11