SAKU ry | Ammattiosaajan työkykypassi Käsikirja (2019) | Page 3

1. Ammattiosaajan
työkykypassin tavoitteet
Ammattiosaajan työkykypassilla vaikutetaan opiskelijoiden hyvinvointikäyttäytymiseen. Tavoitteena
on lisätä opiskelijoiden tietoja, taitoja ja motivaatiota huolehtia omasta terveydestään ja hyvinvoin-
nistaan opiskelun aikana ja sen jälkeen niin, että työhyvinvoinnin ylläpitäminen on osa elämän-
tapaa. Ammatillisen koulutuksen lain toisessa pykälässä todetaan, että tutkintojen ja koulutuksen
tarkoituksena on antaa valmiuksia työ- ja toimintakyvyn jatkuvaan ylläpitoon sekä tukea opiskelijoi-
den kehitystä hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi. Työkykypassin käyttöönotto edistää ja
mahdollistaa näiden valmiuksien oppimista.
Työkykypassin avulla:
• Tuetaan ammatillista kasvua ja kehittymistä sekä vastataan oman alan työkykyhaasteisiin
esim. työturvallisuuden ja -ergonomian osalta.
• Motivoidaan ja ohjataan opiskelijaa omaehtoiseen toiminta- ja työkyvyn ylläpitoon sekä
terveydestä ja hyvinvoinnista huolehtimiseen muun muassa terveyttä edistävän liikunnan
avulla.
• Tuetaan opiskelijoiden osallisuutta sekä ryhmissä että itsenäisinä toimijoina.
Opettajalle työkykypassi on väline nostaa esiin työkykyä ja hyvinvointia tukevat opittavat asiat.
Työkykypassiin on koottu yhteen keskeiset työkykyä ja hyvinvointia ylläpitävät osa-alueet: liikunta,
terveysosaaminen sekä harrastukset ja yhteistyötaidot. Ammattiosaajan työkykypassin avulla
opettaja kytkee osa-alueet osaksi tutkinnon suorittamista ja liittää passin osa-alueet vastaaviin
tutkinnon osiin.
Opiskelijalle työkykypassi on osoitus työkyky- ja hyvinvointiosaamisesta. Opittujen asioiden
myötä opiskelija osaa huolehtia omasta hyvinvoinnistaan. Hän tuntee työyhteisön hyvinvointiin
vaikuttavat tekijät, ja on mukana rakentamassa ja edesauttamassa yhteisön työhyvinvointia. Työky-
kypassi ja siihen liittyvät oppimisen menetelmät ohjaavat opiskelijaa välittämään omasta terveydes-
tään ja työkyvystään.
Koulutuksen järjestäjälle työkykypassi on yksi tapa kantaa yhteiskuntavastuuta
(tem.fi/yhteiskuntavastuu) ja toteuttaa koulutustakuuta (lyhin.fi/saku75). Työkykypassin avulla
tehdään näkyväksi hyvinvoivan oppimisympäristön malliin (lyhin.fi/hoy) sisältyvät toimintakykyä,
terveyttä ja hyvinvointia edistävät opetuksen sisällöt. Ammattiosaajan työkykypassin avulla on
tarkoitus saada oppilaitoksissa työskentelevät mukaan edistämään oppilaitosyhteisön terveyttä ja
hyvinvointia.
Työnantajalle työkykypassi antaa tietoa työnhakijan omasta motivaatiosta, tiedoista ja taidois-
ta huolehtia toiminta- ja työkyvystään.
Osa-alueet
Ammattiosaajan työkykypassi koostuu kahdesta osa-alueesta, joiden vaativuus on yhteensä 9
osaamispistettä:
- 3 -