ENGLISH – ЭТО ПРОСТО

Рубрику ведёт кандидат педагогических наук , преподаватель английского языка , доктор Рэйчел Лехерзак .

Пожалуйста , прочитайте текст несколько раз . А теперь давайте проверим , как вы его поняли , выполнив упражнение , которое называется « Check Yes or No ». Поставьте отметку под словом « yes », если предложение соответствует содержанию текста и « no », если нет .

Проверьте свои ответы , прочитав текст еще раз .

1 . 2 .

3 . 4 . 5 .

6 . 7 .

Новые выражения : tо be broken – быть поломанным to be a hard worker – быть усердным How long will it take ? – Сколько времени это займет ? How much will you charge me ? – Сколько это будет стоить ? He doesn ’ t mind walking – Он не возражает против того , чтобы идти пешком . Do you need a ride ? – Вас подвезти ? Thanks for stopping – Спасибо за то , что вы остановились .

А вот несколько выражений , которые вам встречались ранее : 1 . a middle-aged man – человек среднего возраста 2 . an owner – владелец 3 . to be upset – быть расстроенным или to get upset – расстроиться

А теперь давайте поработаем над пониманием и запоминанием новых выражений .

В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с выражением to be broken – быть поломанным или to get broken – поломаться .

Мы говорим : This chair is broken . His arm is broken . My TV is broken .

Пожалуйста , продолжите этот список , вспомнив , когда еще и о чем еще можно сказать « It is broken ». Задайте своим близким или соседям несколько вопросов с этим выражением , указывая поочередно на тот или иной предмет .

To be a hard worker – мы говорим « He is a hard worker » или « They are hard workers », о человеке или людях любой профессии , когда этот человек / люди старательный , усердный в работе . Кто у вас в семье « a hard worker ?» Кого еще вы знаете , кто « a hard worker ?»

How long will it take ? How much will you charge me ? Эти два выражения мне хочется рассмотреть вместе , т . к . мы часто задаем эти вопросы вместе . И , действительно , в любом виде сервиса мы всегда интересуемся , как много времени та или иная услуга займет и сколько это будет стоить .

Например , вы приехали отдать в ремонт свой автомобиль или вы пришли в парикмахерскую , в мастерскую по ремонту обуви и т . д ., вы всегда спрашиваете :

« How long will it take ?» и « How much will you charge me ?»

– Сколько времени это займет ? Сколько это будет стоить ?

И если вас устраивают сроки и оплата за услугу , вы соглашаетесь .

He doesn ’ t mind walking . Он не возражает против того , чтобы идти пешком .

Вместо слова « walking » подставьте в это выражение любые глаголы , добавив к ним окончание « ing », например : « eating », « drinking », « calling you », « writing you a letter », « telling you about it », « waiting » и т . д ., и вы получите целый ряд новых выражений :

Он не возражает против того , чтобы поесть ( попить , позвонить вам , написать вам письмо , рассказать вам об этом , подождать ). А теперь , пожалуйста , скажите самостоятельно , против чего вы возражаете и против чего вы не возражаете , употребляя выражения I mind … ( Я возражаю …) и I don ’ t mind … ( Я не возражаю …)

1 . 2 .

To give a ride – подвезти кого-то Попросите кого-то подвезти вас . Предложите другу подвезти его . Спросите , может ли этот человек подвезти вас домой .

Если вы сказали или спросили так :

1 . 2 .

Please , give me a ride . Let me give you a ride . Can you give me a ride home , please ? то вы совершенно правы .

Thanks for stopping – cпасибо за то , что вы остановились .

Это чудесное выражение мы употребляем каждый день и много раз в день .

Другое дело , что мы часто ограничиваемся просто словами « Thank you » для краткости или скорее всего потому , что не знаем , как составить фразу , выражающую , за что же именно мы благодарим человека . Так вот , длинное русское придаточное предложение можно по-английски передать очень легко , взяв любой глагол и добавив к нему окончание « ing » ( мы об этом уже сегодня упоминали , когда говорили о выражении « I don ’ t mind walking ».)

Давайте вспомним , за что мы благодарим людей в каждодневной жизни , и составим новые предложения . Если вы сумели составить не менее 10 предложений , я уверена , что вы запомните эту разговорную структуру и будете употреблять ее в речи .

И последнее , что мы сделаем в сегодняшнем уроке – это попробуем воспроизвести типичный диалог , который мог бы иметь место в мастерской по ремонту автомашин . В предложенном диалоге вы встретите выражения этого урока , которые легко могут быть перенесены в другую обстановку и послужить осно-