Russian - Mental health and gender-based violence Russian version | Page 42

32
О семинаре
ДЛЯ ИНСТРУКТОРА
О семинаре
Цели. Познакомить участниц. Убедиться, что каждая из них чувствует
себя важным членом группы и понимает, что ее коллеги могут делиться
идеями и знаниями. Выслушать ответ каждой участницы на вопрос о
том, что она надеется получить во время тренинга.
Проследите, чтобы каждая участница представилась, описала свой опыт и свою работу.
Попросите:
• Назвать свое имя, откуда она, где работает
• Вкратце рассказать о своей профессиональной деятельности и опыте
• Описать свои ожидания от тренинга
РАЖНЕНИЯ
УП
Упражнение 1. Знакомство
Для знакомства вы можете использовать прием «жезл оратора» (палочка, которую каждая
участница держит в руке, рассказывая о себе, а потом передает следующей).
Если хотите быстро запомнить имена участниц, попробуйте поиграть. Например, предложите
игру «На моем корабле...» или «Меня зовут Кристина, и я люблю плавать...», попросите всех
повторить имя выступающей участницы и ее увлечения. Или же пусть первая участница
называет свое имя, вторая — повторяет это имя и добавляет собственное, третья —
повторяет предыдущие два по порядку и добавляет свое и т. д. Запишите ожидания участниц
на лекционном плакате; это поможет вам планировать работу и пригодится при оценке
тренинга.
РАЖНЕНИЯ
УП
Упражнение 2. Опишите свою ситуацию
Это упражнение дает вам и участницам важную информацию об их работе: о социальной
среде, культурных факторах, подходах и методиках, политических, военных и экономических
угрозах и т. д. Вопросы, перечисленные на обороте страницы, помогут вам в планировании.
Попросите участниц обсудить услышанное в малых группах — по 4-6 человек. Далее
попросите эти группы поделиться установленной информацией со всеми. Отметьте основные
моменты и трудности участниц на лекционном плакате.