141
6 . Связь с обществом
( См . разделы « Подготовка к возвращению к обществу » и « Подготовка пострадавшей к воссоединению с семьей и кругом общения » в части II на страницах 110-111 и на страницах 112 – 113 ).
Вмешательства необходимо проводить не только на уровне человека , но и на уровне общества . В примечаниях к семинару рассматривались различные формы поддержки , которую помощники могут оказать лицам , пострадавшим от насилия и утрат . Мы также подчеркивали важность понимания ситуации , в которую возвращаются женщины . Основной проблемой является создание культуры поддержки и уважения в обществе .
ЧАСТЬ III : ТЕОРИЯ
Как взаимодействовать с обществом . Привлечение духовных наставников , мужчин и т . п .
Джудит Герман ( 1992 ) утверждала , что помощник должен помнить , что восстановление происходит только в контексте отношений . Его нельзя достичь в изоляции . Важно вовлекать общество в процесс исцеления пострадавшей .
В большинстве сообществ первой реакцией на изнасилование является стигматизация , отвержение и изоляция изнасилованной женщины . Это усложняет и отягощает ее страдание , а также становится препятствием к восстановлению . Помощники должны попытаться поговорить с лидерами общины ( духовными наставниками , политическими лидерами , военными , другими специалистами ) и объяснить им , что изнасилование в любом случае является недопустимым преступлением и что пострадавшие имеют право на помощь и поддержку ( Герман , 1992 ).
Также важно обсудить неравные отношения между женщинами и мужчинами с точки зрения силы , так как они часто являются основной причиной насилия . Во многих сообществах насилие или угроза насилия со стороны мужчин является демонстрацией превосходства над женщинами . В таких обсуждениях , скорее всего , поможет обращение внимания на установленные принципы прав человека , которые гласят , что в соответствии с международным правом все люди с рождения равны и имеют одинаковые основные права . Обсудите эти вопросы с общественными лидерами , подчеркнув , что хотя женщины обычно и являются непосредственными пострадавшими в результате гендерного насилия , его последствия чувствуются не только пострадавшей , но и всем обществом .
• Гендерное насилие угрожает институту семьи . Дети получают эмоциональную травму , став свидетелями избиения матерей и сестер . Полные семьи могут распадаться , обрекая женщин , которые ведут хозяйство , на борьбу с еще большей бедностью и социальной дискриминацией .
• Психологические « раны », полученные в результате насилия , часто мешают людям устанавливать здоровые и полноценные отношения в будущем . Пережившие гендерное насилие могут переносить свое разочарование и боль на детей и окружающих , тем самым распространяя и усиливая эффект насилия . Дети могут начать думать , что насилие является альтернативой или законным способом разрешения конфликтов и общения ( Правозащитники , 2010 ).
Таким образом и другими способами насилие умножается и закрепляется .
Узнайте мнение членов общины о случившемся . Предоставьте им соответствующую информацию о травме и возможных реакциях на нее . Скажите , что их поддержка очень важна для восстановления пострадавшей . Если членов семьи и общины нельзя мобилизовать , необходимо создать новые сети поддержки для пострадавших . При объяснении ГН может понадобиться разъяснение ценностей и принципов прав человека ( Правозащитники , 2010 ).