Суровое материнское воспитание в детстве подготовило юного Юки к изнуряющим каждодневным двухчасовым тренировкам в школе. Обязательная силовая тренировка с утра, основная тренировка днем— суммарно выходило около двух часов в день. Нагрузка была колоссальная, и часто бывало, что Каваучи падал без сил на финише. Первое время Юки показывал хорошие результаты и был примером для всей группы, но во время одной из тренировок он почувствовал острую боль в колене. Превозмогая боль, он выполнил 400-метровые интервалы и добавил к этому 80 приседаний. Боль в колене преследовала его все последующие школьные годы. Несмотря на неплохие спортивные результаты, в обычной школьной жизни Юки приходилось несладко. Согласно иерархии, царившей в школе, он был вынужден выполнять унизительные поручения старшеклассников, носить их сумки и подавать им воду. Он никогда никому не жаловался на свое положение. « Если бы мой сын попросил помощи, я бы его поддержала. Но он молчал и никогда не жаловался. Он должен пройти свой путь сам »,— вспоминает его школьный период мама Юки.
120 hero бегущий самурай
Нью-Йоркский марафон 01.01.2015: Меб Кефлидзиги( США) помогает Юки после финиша
Суровое материнское воспитание в детстве подготовило юного Юки к изнуряющим каждодневным двухчасовым тренировкам в школе. Обязательная силовая тренировка с утра, основная тренировка днем— суммарно выходило около двух часов в день. Нагрузка была колоссальная, и часто бывало, что Каваучи падал без сил на финише. Первое время Юки показывал хорошие результаты и был примером для всей группы, но во время одной из тренировок он почувствовал острую боль в колене. Превозмогая боль, он выполнил 400-метровые интервалы и добавил к этому 80 приседаний. Боль в колене преследовала его все последующие школьные годы. Несмотря на неплохие спортивные результаты, в обычной школьной жизни Юки приходилось несладко. Согласно иерархии, царившей в школе, он был вынужден выполнять унизительные поручения старшеклассников, носить их сумки и подавать им воду. Он никогда никому не жаловался на свое положение. « Если бы мой сын попросил помощи, я бы его поддержала. Но он молчал и никогда не жаловался. Он должен пройти свой путь сам »,— вспоминает его школьный период мама Юки.