Проведя анализ статистическим методом U-критерий Манна-Уинтни 1 выявлено высокодостоверное различие( 99 %) между учащимися « Роснефть-классов » лицея и контрольной группой в уровне развития самооценки, уровне притязаний и мотивации достижения, достоверное различие( 95 %) – в уровне развития локус контроля.
Следовательно, можно сделать следующий вывод: для большинства учащихся « Роснефть-классов » лицея характерны завышенная и высокая самооценка, высокий уровень притязаний и мотивации достижений, уверенность, что успех или неудачи в их жизни зависят от их собственных усилий и способностей. В то же время, существенных отличий в структуре ценностных ориентаций между двумя контрольными группами не обнаружено: и учащиеся « Роснефть-классов », и учащиеся других профильных классов на первое место ставят ценности личной жизни.
Результаты данного исследования были представлены на II Всероссийской научно-практической конференции школьников « Нефтяная смена. Энергия будущего!» ИНиГ СФУ, г. Красноярск, 2015 г., авторы работы награждены дипломом II степени.
Следующее исследование в этом направлении было проведено в рамках участия лицея в исследовательском проекте « Школы с Историей », проводимого АНОО « Институт психологии практик развития »( г. Красноярск) совместно с Институтом экономики, управления и природопользования СФУ, при поддержке Института образования НИУ « Высшая школа экономики »( г. Москва). В декабре 2015 г. лицей прошел региональный конкурсный отбор на участие в этом проекте, целью которого являлось обнаружение тех образовательных организаций, в истории которых существовали периоды, когда были сформулированы, оформлены и реализованы
замысел и стратегия развития, ориентированные на образовательные результаты выпускников в течение их жизни.
Для нашего лицея образовательно-событийный период в своей истории – это реализация проекта « Роснефть-классов », т. е. организация образовательной деятельности инженерно-технической профилизации с учащимися старших классов лицея.
В период с февраля по август 2016 г. в ходе реализации данного исследовательского проекта приняли участие 153 выпускника лицея за последние 15 лет. Из них 97 человек являлись выпускниками « Роснефть-классов » и со с т а в и ли э к с пе ри м ентальную группу исследования, 56 человек являлись выпускниками « обычных » классов и составили контрольную группу.
В результате было выявлено, что самочувствие выпускников « Роснефть-классов », отличается от самочувствия респондентов контрольной группы по всем четырем аспектам: эмоциональному, гражданскому, производственному и потребительскому. В настоящем
1
Новиков А. И., Новикова Н. В. Математические методы в психологии. – М.: Инфра-М, 2015. – 256 с.
8