Чалкина Любовь Дмитриевна, заместитель директора школы по научно-методической работе МКОУ Туруханская СШ № 1, с. Туруханск, Красноярский край
Основная цель профильного образования обучающихся 10-11 классов состоит, с одной стороны, в повышении качества обучения по профильным предметам, с другой стороны, целью профильного образования становится профориентация обучающихся в выбранной профессиональной сфере. В нашей школе профильные « Роснефть-классы » действуют с 2 0 0 7 го д а. П о ск о ль ку образовательное учреждение находится в районе, приравненном к районам Крайнего Севера, и в селе нет предприятий, относящихся к переработке нефти и газа, а до Ванкорского нефтедобывающего месторождения, располагающегося на территории нашего района, нужно лететь только на вертолете, поэтому приходится искать формы работы с обучающимися, которые обеспечивают ориентацию на освоение профессий нефтегазовой отрасли, не предполагающих прямое сотрудничество и взаимодействие с представителями отрасли.
Повышение качества знаний по профильным предметам: математике, физике, химии, обеспечивается за счет увеличения количества часов по этим предметам в учебном плане, за счет индивидуальной консультационной работы со школьниками учителей-предметников. В соответствии с Положен и е м К о мп а н и и « О рг а ни з ация деятельности » « Роснефть-классов », в школе осуществляется дополнительное очно-дистанционное обучение по программе дополнительного образования Сибирского федерального университета( СФУ), которое реализуется преподавателями профильных дисциплин СФУ. Выездные сессии в школе два раза в год позволяют изучать теоретически и практически материал, предлагаемый для изучения по профильным предметам. После очных сессий с преподавателями СФУ ученики « Роснефть-классов » выполняют контрольные задания в рамках изученного материала для его практического усвоения. Кроме получения дополнительных теоретических знаний и практических н а вы ко в п о р еш е н и ю з а даний повышенной т р у дн о с т и, о б у ча ю щ и е с я получают опыт взаимодействия с преподавателями высшего учебного заведения, что проявляется через новые формы учебной деятельности: лекция, се м и на р, з ач е т, и нд и в и дуальные консультации. Выпускники « Роснефть-классов », приезжающие на каникулы и посещающие школу, называют опыт взаимодействия с преподавателями университета во время их выездных сессий бесценным. Ведь он позволяет им успешно обучаться в высших учебных заведениях благодаря адаптации к заданиям повышенной трудности, к новым формам о б у ч ен и я, к о то р ы е о ни о своили при работе по дополнительным программам унив е р с и те т а во в р е м я о бучения в 10-11-х « Роснефть-классах ».
По мнению выпускников, эффективной формой повышения качества знаний по профильным предметам и профориентации является проводимая в школе проф и л ь н ая( л е т н яя) п рактика учеников « Роснефть-класса », окончивших 10-й класс. Она проводится с 2009 года и получила всестороннюю оценку обучающихся нескольких выпусков « Роснефть-классов ». На основе д о к ум е н т о в, ре гл а м е н т и р ующих деятельность « Роснефть-классов » разработано школьное Положение о профильной( летней) практике обучающихся « Роснефть-классов ». П р о г р ам м а( ле т н е й) практики учеников
28