Тюльпанова Ольга Владимировна , директор МБОУ гимназия № 1 города Туапсе
Современный выпускник сталкивается с ситуацией выбора профессии в условиях кризиса рыночной экономики . Реализация профильного обучения , введенного в начале 21-го века в нашей стране , должна помочь молодому человеку самоопределиться в выборе будущей профессии , адекватной способностям и желаниям личности , сформировать мотивацию на дальнейшее изучение того и л и и н ог о в и д а п р о ф ес с иональной деятельности . Профильная подготовка школьников , при условии ее педагогически правильной организации , позволяет учитывать интересы , склонности и способности каждого школьника , создает условия для обучения старшеклассников в соответствии с их желаниями освоить ту или иную профессию в будущем .
У значительной части выпускников школ ы , в ст у п а ющ и х в с о в р е менный рынок т руда , сегодня уже сформирован запрос на новый тип образования , интегрирующий традиционное образование с реальным , то есть позволяющим , если не получить профессию , то составить представления о характере профессионального труда людей на основе личного опыта .
В последнее время мы концентрируем внимание на качестве образования . Профильное обучение определяет стратегию изменений содержания и структуры общего образования . Эти изменения направлены на повышение качества общего образования и установление равного доступа к полноценному образованию различных категорий учащихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями . Основная цель создания профильных классов состоит в том , что образование здесь должно стать более индивидуализированным , функциональным и эффективным , т . е . профильное обучение в школе
должно помочь учащимся реализовать их индивидуальные склонности к образованию .
« Роснефть-классы » – это первая ступень корпоративной системы непрерывного образования « Школа – Вуз – Предприятие » и инновационная система профильной довузовской подготовки будущих нефтяников .
Образовательная программа этих классов включает в себя глубокое изучение профильных дисциплин , элективные курсы , дополнительное образование по профильным предметам . Довузовскую подготовку учащихся о с ущ е с т в л я ю т пр е п о д а ватели Кубанского государственного технологического университета по предметам : математика , физика , химия , информатика . Преподаватели читают лекции и проводят семинарские занятия согласно графику , который согласован между университетом и образовательной организацией . Кроме этого , Кубанский государственный технологический университет оказывает большую методическую помощь преподавателям гимназии .
24