http://content.omroep.nl/omroepgelderland/uitzendingen/video/2013/11/131125 001 Nieuws 18.00
uur.mp4
In het nieuwsbulletin van maandag, 25 november 2013 vanaf minuut 10:25.
http://www.rtlnieuws.nl/nieuws/binnenland/minister-geeft-scholieren-een-lesje-realisme
Maandag 25 november 2013
Minister geeft scholieren een lesje realisme
Minister Bussemaker van onderwijs lanceert vandaag een door TNO bedacht digitaal lesprogramma:
'Werken aan je toekomst'. De methode is bedoeld om jongeren een realistisch beeld van het werkveld
te geven.
Jongeren denken vaak dat ze veel geld gaan verdienen en in een groot huis kunnen wonen als ze in
bepaalde beroepsgroepen terechtkomen. Toch is dat lang niet altijd de realiteit; in de sectoren kunnen
bijvoorbeeld weinig banen zijn of het loon ligt lager dan gedacht.
De nieuwe lesmethode moet helpen bij de aanpak van de jeugdwerkloosheid, doordat studenten een
beter beeld krijgen van hun toekomst en zo realistischer zijn over kansen, loon en het aantal
beschikbare banen.
http://www.omroepgelderland.nl/web/nieuws-1/2043630/minister-bussemaker-voor-de-klas-inarnhem.htm#.UpM00-IikyU
Maandag 25 november 2013
MINISTER BUSSEMAKER VOOR DE KLAS IN ARNHEM
ARNHEM - Op het ROC Rijn IJssel in Arnhem stond maandagochtend minister Bussemaker van
Onderwijs voor de klas. Ze lanceerde de digitale lesmethode Werken aan je Toekomst. Hiermee
worden studenten zo goed mogelijk voorbereid op het vinden van werk.
De lesmethode Werken aan je Toekomst is nodig vanwege de grote jeugdwerkloosheid. Studenten
leren hoe ze zich beter kunnen voorbereiden op de arbeidsmarkt. De minister begeleidde in Arnhem
een klas studenten tijdens de eerste les waarin de jongeren een digitaal beeld schetsen van hun
ideale toekomst.
'Een groot huis en een dikke auto'
Ze visualiseerden waar ze van dromen; een groot huis, een dikke auto, verre vakanties en de leuke
kinderen die zij krijgen. Bij de vervolglessen wordt dit ideale toekomstbeeld van studenten er weer
bijgehaald om te kijken in hoeverre zij dit kunnen of misschien wel moeten bijstellen. Het
belangrijkste is dat de studenten zelf beslissen hoe ze hun toekomst vormgeven.