Uso de Herramientas para una Enseñanza Significativa
J. M. Chávez, J. G. Martínez, J. Osorio
……………………………………………………………………….…………………………117
b) Competencias en la educación superior
Desafíos institucionales no previstos en la implementación de un nuevo modelo académico en
tabasco
E. Figueroa, V. García
……………………………………………………………………….…………………………126
Modelo de factores que influye en el desempeño académico en alumnos de la FIME plan 401
las: investigación preliminar
J. Escamilla, Y. Rivera, C. Almendariz, K. Uribe, P. Cantú, C. Ruiz
……………………………………………………………………….…………………………138
Segunda sección
Innovación Estructuras y Dinámicas Educativas
a) Uso de las TIC en ambientes y escenarios educativos practicas y metodologías
innovadoras
El uso de las tecnologías de la información y comunicación en docentes universitarios: un
discurso dirigido a la formación
C. Sánchez, A. Colín, JL. Gama
…………………………………………………………………….……………………………156
Formularios de google drive: una experiencia móvil en el diagnóstico ambiental de escuelas del
nivel preescolar
M. del P. Suarez
…………………………………………………………………….……………………………166
Incorporación de recursos de la web 2.0 como elementos innovadores de apoyo en la dinámica
docente
S. Torres
……………………………………………………………………….…………………………177
La producción científica con relación a los en ambientes virtuales
Ramírez, I. García, J. Montecillo
…………………………………………………………………….……………………………190
Portable Device Usage In Class To Enhance Language Production
M. Cruz, M. Sandoval, L. Herrera
……………………………………………………………………….…………………………204
b) Actores y discursos educativos formación actualización y difusión para la sociedad
del conocimiento