Los niños necesitan estar incentivados pero al mismo tiempo deben de tener muy claras
las reglas que existan en el salón de clase, con esto se llevará a cabo un buen control en el aula y
por consiguiente un buen aprendizaje en cada uno de los alumnos.
Los maestros deben tener una buena comunicación con los alumnos en general, ya que se
pudo observar que en el salón de clases, el maestro sólo se dirige a la minoría de estos para que
participen y al momento de que éstos pasen al pizarrón ante una cuestión, sólo les da
indicaciones a los que comúnmente participan.
La interacción del maestro con los alumnos es un factor importante para el aprendizaje de
los niños, pues mientras el maestro muestre interés en los niños, éstos tendrán el mismo interés
en el maestro y por consiguiente en la clase, por lo tanto el aprendizaje será significativo.
La clase debe ser dinámica, para que los niños muestren interés en ella y no se haga
tediosa y aburrida para ambos (alumno – profesor).
El maestro debe de implementar al niño, los recursos necesarios para que éstos se sientan
motivados en cuanto a su aprendizaje y de esta manera se lleve a cabo en ellos el placer.
El desempeño del maestro es de suma importancia, porque mediante este el niño adquiere
un aprendizaje “significativo”, que le ayudará para desarrollarse en su próximo ciclo escolar, y
en la vida cotidiana.
Así mismo se concluye que la educación preescolar es la base para el desarrollo próximo
del niño, pues es en esta etapa donde se inicia la socialización en el alumno, que le permite
comunicarse con los demás.
RECOMENDACIONES
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