Estudios Futuros y Limitaciones
Se recomienda lograr implementar este inventario a más grupos de alumnos, así como al
menos a un mismo grupo en un periodo de tres semestres para poder comprobar y tener
evidencias del avance que los estudiantes logran a través del tiempo, la interacción de otros
maestros, así como su mismo nivel de madurez.
Por otra parte, para lograr tener una perfil integral holístico de un estudiante que obtiene
en al menos tres o más áreas percentiles de 25 o menos, el apoyo y trabajo colaborativo de
psicólogos y profesores tutores del plan de tutoreo para que en equipo se logren establecer planes
de acciones concretas a cada caso de acuerdo a los resultados obtenidos de dicho instrumento, así
como de la(s) entrevista(s) realizadas por expertos pedagogos y psicólogos.
El permitirse elaborar lo anterior, darán el andamiaje para lograr una estructura que
permite implementar con éxito un plan para decrecer el número de deserciones y bajas de
estudiantes en los primeros semestres de la carrera. Además, el lograr trabajar las áreas de
oportunidad de un alumno que sigue su proceso de formación académica, con el apoyo de este
programa de apoyo y guía; le permitirá desarrollarse con mejores resultados logrando destacar
con altos rendimientos, mejorando en lo particular y en lo general la calidad educativa de la
uni versidad.
Para lograr lo expresado, la labor debe de iniciar a la brevedad con la colaboración del
cuerpo docente, personal de soporte pedagógico y psicológico, así como de las autoridades
académicas para lograr establecer los lineamientos y condiciones idóneas para el buen
desempeño de este programa.
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