RIE-UANL AÑO 1 VOL. 1 | Page 18

Diagrama 1. Esquematización de la enseñanza Al finalizar esta parte del proceso los participantes podrán presentar gráficamente conceptos teóricos y con ello se alcanza la última destreza subordinada que es la esquematización de mapas mentales que le permitirá la explicación del tema facilitado la formación académica de los alumnos. Para finalizar el último componente de la meta diagrama 2 que es la fundamentación del cierre de la clase, se presenta el esquema de forma vertical ascendente de lo simple a lo complejo. Iniciando nuevamente con el conocimiento previo de la comunicación oral y escrita, para posteriormente enlistar el concepto de cierre, seguido de enumerar conceptos vistos en clase, lo cual facilite identificar las características que le permitan fundamentar el cierre del contenido temático del curso, para subsecuentemente poner en practicar ejemplos de cierre y con la información organizada dé la oportunidad de aplicar lo aprendido en diferentes contextos. 10