Revistas TIC Compartic | Page 21

colegio san agustín

nivel medio

25

¿Qué nos proponemos?

Que los alumnos hagan uso de las herramientas TIC para la realización de trabajos. Que trabajen en forma colaborativa. Que puedan hacer un buen uso de las herramientas proporcionadas para diseñar una presentación grupal. Que forjen un vínculo más estrecho con el nivel inicial de la institución compartiendo el trabajo terminado.

¿Cómo lo proponemos?

En el proyecto Kites are flying comenzó con una presentación en Prezi realizada por la docente de inglés. Luego de esto, los alumnos en primer lugar, se agruparon de a 5/6 integrantes. Hicieron una investigación con la información para presentar con prezi y una vez armada, la compartieron con el resto de sus compañeros.

Como siguiente etapa, los alumnos crearon un barrilete. El mismo lleva un mensaje escrito relacionado con la historia leída.

En Plástica se trabajó la construcción en sí del barrilete, así como conceptos de color, textura. En Cultura musical,se investigó acerca del proyecto Barenboim y Said,con la creación de la Eastern Western Divan Orchestra, de palestinos e israelíes como símbolo de tolerancia y convivencia entre grupos de jóvenes músicos (acerca de lo cual refiere la historia).

Finalmente, cada barrilete se remontó en la terraza del colegio junto con nuestros alumnos de sala de 5. En ese evento se oscuchó la 9º sinfonía Beethoven, parte coral con poema de Schiller. La misma es un icono de la paz y tolerancia utilizada en el mundo entero.

¿Cómo lo evaluamos?

Más allá del producto final, cada asignatura otorgó una calificación en virtud del proceso y las capacidades puestas en juego.

Comentarios.

CLICK AQUÍ

Competencias TIC

Localizar información relevante de una variedad de fuentes de forma autónoma.

Utilizar recursos TIC que les permita crear sus propios productos donde piensen creativamente, descubran y innoven.

Clasificar y/o analizar temas del mundo real y problemas reales o simulados de forma planificada utilizando recursos TIC apropiados.

Utilizar las TICS para procesar de forma avanzada información textual.