Visión Universitaria
Curso-Taller“ Diseño de Técnicas para la Tutoría Grupal”
EESJojutla
El Modelo Universitario contempla al estudiante como el eje central de la institución, es decir, su propia razón de ser, es por ello que valora a la formación integral como una perspectiva de aprendizaje que promueva el crecimiento humano a través de un proceso que supone una visión multidimensional de la persona, y que tiende a desarrollar aspectos como las inteligencias emocional, intelectual, social, material y ética-valoral.
El papel del tutor se enmarca en proporcionarle al alumno un espacio de análisis sobre estrategias y alternativas enfocadas a la realización de potencialidades propias, así como a la superación de aquellas situaciones que representen una barrera o tropiezo en su trayecto por la universidad. De igual forma, requiere de ciertas cualidades entre las que destacan la perspicacia para captar con diligencia lo que demanda o necesita el sujeto en formación. En este sentido el profesor que desempeñará esta función deberá adquirir o ampliar conocimientos, habilidades y actitudes, por tal razón y como seguimiento al trabajo que se ha venido realizando dentro de la Escuela con la finalidad de capacitar a nuestra planta docente en materia de Tutorías, los días 23, 24 y 25 de febrero la Mtra. Adriana Minerva López Saucedo, especialista en el tema impartió el Curso-Taller“ Diseño de Técnicas para la Tutoría Grupal” con la participación activa de más de 20 asistentes analizando temas como“ Dinámica de los grupos y finalidades de la tutoría grupal”,“ Técnicas para la tutoría grupal” entre otros.
15