Quando estudamos os fenômenos sociais,
seja qual for a abordagem adotada ou o método
de análise, sempre nos deparamos com o tempo, com as diferentes formas de sentir e medir
sua passagem. Assim lembramos em meio a
um mar de objetos representativos do tempo,
materialmente falado e fotografado. Através do
ÀLBUM DE MEMÓRIAS propomos uma viajem pelas diferentes histórias de vida e suas
memórias ; levando o aluno a reflexões histórico sociais através da árvore genealógica do
SER HUMANO em questão “Nosso ALUNO”.
Quando falamos no ser humano, sua história e vida torna- se essencial conhecer a caminhada dos seus antecedentes na escala
evolutiva familiar; quer dizer que, estaremos em
busca da identidade histórico- social
do aluno resgatando fatos e ações
relevantes das mesmas através do
autoconhecimento e a valorização
das raízes do aluno enquanto sujeito.
Todos nos temos ciência de
que, o regate de suas memórias fortalecerá a construção de sua trajetória, levando-o a refletir e analisar sobre suas raízes e A PRÓPRIA EXISTÊNCIA tornando- se um agente
atuante e responsável pela construção de sua história e cidadania; envolvendo
e absorvendo suas culturas e raízes para o
fortalecimento de seus hábitos e atitudes de
forma consciente e responsável.
Segue o relato da aluna NATÁLIA CAROLINE GOTTSCHALK FRENTE AS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS:
O Álbum de memórias foi desenvolvido nas
aulas de filosofia, sociologia, geografia e história.
Fomos orientados a procurar fontes escritas e não
escritas, conversar com nossos pais e parentes sobre
o tempo e espaço, para depois montarmos o álbum
na escola e em casa.
Após o trabalho fomos orientados a fazer uma
dramatização em cima de histórias escolhidas por
nós mesmos. Este trabalho foi importante para ampliar nosso conhecimento histórico sobre as nossas
famílias.