Revista Usuré Mosaicos Culturales - Page 28

REVISTA ESTUDIANTIL DE ANTROPOLOGÍA En este proyecto, por medio de la vinculación entre diferen- tes medios expresivos, como fotografías, collage, pinturas, dibujos y textos, se hacen pú- blicas las afectaciones y con- frontaciones de esta familia, que debe lidiar tanto con las limitaciones psicosociales pro- pias de la condición como con 28 la indiferencia social e institu- cional ante sus necesidades. La investigación, pretende visi- bilizar las condiciones de esta familia, como ejemplo de las vivencias de muchas otras en las zonas rurales del país. Las limitaciones económicas pre- sentes de estas zonas y la fal- ta de centros especializados en atención de este trastorno, obli- gan a muchas personas a tras- ladarse desde sus hogares hacia el centro del a capital en busca de atención y ayuda para sus fa- miliares con la condición. Además, la investigación evi- dencia como una gran cantidad de niños con autismo sufren constantemente de bullying en las escuelas, siendo agredidos, manipulados, rechazados y se- ñalados, sin contar con una red de apoyo más allá de sus fa- milias, lo que puede provocar afectaciones emocionales que generan traumas psicológicos y hasta daños físicos. Asimismo, se aborda el estig- ma social que destaca las li- mitaciones cognitivas y comu- nicativas de las personas con autismo, invisibilizando sus altas capacidades perceptivas y expresivas, que de manera diferenciada busca manifestar cada persona, dignificando así su individualidad. De esta manera, los resultados visuales reflejan las afectacio- nes producidas por la condi- ción y el contexto, además del universo simbólico, la memoria compartida y el sistema de co- municación generado entre los niños, los padres y la fotógrafa en el espacio íntimo del hogar. 29