✓ Partir de un diagnóstico real . ✓ Tener en claro hacia dónde queremos ir o a dónde queremos llegar a largo plazo , o sea , la visión . ✓ Definir claramente los objetivos / las metas , a corto , mediano o largo plazo , o sea , la misión . ✓ Elaborar un plan de acción . ✓ Monitorear las acciones implementadas . ✓ Realizar ajustes necesarios .
A modo de cierre
Resulta fundamental elaborar , en conjunto , la formulación de lo que deseamos como equipo directivo para la mejora escolar ; desarrollar una adecuada planificación ayuda a focalizar acciones , a administrar recursos , a establecer prioridades basadas en acuerdos , a no sentirse con la sensación de no haber hecho nada .
Es importante mantener las buenas prácticas e incorporar estrategias que permitan superar las debilidades , esto nos permitirá ir avanzando hacia nuestra escuela deseada .
A modo de compartir mi experiencia personal , contarles que -en los inicios de mi trayectoria como equipo de conducción- la planificación era para mí todo un desafío . En aquellos tiempos solo veía modelos de los proyectos de supervisión , pero no comprendía su sentido . Es por ello que me dediqué a buscarlo , a comprenderlo y construirlo verdaderamente con mi equipo de trabajo . Luego fue compartido con el equipo docente , quien merecía saber dónde iba a estar el foco de trabajo y nuestra intencionalidad , que por supuesto venia acompañada de las visiones institucionales que habíamos construido participativamente .
Este artículo es tan solo una herramienta más , para todos los equipos que tienen día a día grandes ideas y desafíos , pero para que se concreten en necesario escribirlos , acordarlos , determinar responsables y tiempos . Sino la vorágine diaria impedirá que esto suceda .
Vale el reconocimiento y agradecimiento a cada uno de los directivos que cotidianamente buscan construir una institución mejor , con la convicción intacta de generar propuestas educativas en las que prime el derecho a la educación de calidad .
Para leer más …
- DCGYE ( 2020 ) Dirección Provincial de Educación Inicial . Circular Técnica N ° 1 / 2020 .
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