Travesías Didácticas Nº 31 • Diciembre 2019 | Page 25

rescatar la importancia de favorecer la
participación de todos a través de
intervenciones tales como: darles la palabra a
los que menos hablan, destacar la necesidad
de escucharse mutuamente…
En este sentido es muy importante alejarse de
las ideas tradicionales de que todos y uno por
uno deben mostrar sus producciones y hablar
en el grupo total; sin embargo, es importante
realizar una rotación en los roles y acciones
de los diferentes niños en las distintas oportunidades.
Por otra parte, cabe destacar que las tareas individuales y en pequeños grupos se deben
retomar en el grupo total, así como los aportes individuales se incluyen en el trabajo que se
realiza en los pequeños grupos.
La mirada sobre lo grupal implica necesariamente que, pese a la facilidad de darle lugares
específicos a determinados alumnos para que las tareas se desarrollen más cómodamente,
es parte de la función educativa brindar igualdad de oportunidades a todos, y esto muchas
veces se logra interviniendo de forma directa en la distribución de tareas, en el uso de la
palabra y en los modos de participar…siempre respetuosamente y sin forzar a los niños.
Recordemos que, como ya se ha expresado, la formación de un grupo implica la mutua
representación interna y la asunción y adjudicación de roles, en función de una tarea que
convoca a participar interactuando para poder resolverla. Así mismo, es fundamental destacar,
una vez más, que los grupos se conforman de forma paulatina, que los docentes son parte del
grupo/clase y que en la Educación Inicial (dadas la edades y posibilidades de los niños) esto
solamente se logra si es favorecido como parte de las prioridades y metas.
2- Trabajo en pequeños grupos/subgrupos
Las propuestas de trabajo en pequeños grupos/subgrupos favorecen todo lo mencionado en
el punto anterior.
Al desarrollar las tareas en grupos pequeños se fortalecen las interacciones, los intercambios
y las posibilidades de acordar y cooperar.
Por otra parte, al ser menos niños que en el grupo total, se facilita el hablar, escucharse, tomar
decisiones conjuntas…brindando mayores oportunidades a todos los integrantes,
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