Travesías Didácticas Nº 31 • Diciembre 2019 | Page 16

Grupo Multiedad 2017. DEI.
Coordinado por Laura Pitluk
Equipo de Supervisoras: D.E. N° 3, Bibiana Bren, Sup. Adjunta; D.E. N° 7, Alejandra Abraham,
Sup. Adjunta; D.E. N° 10, Alejandra Rosales, Sup. Pedag.; D.E. N° 12, Adriana Lagos, Sup.
Adjunta; D.E. N° 15, Claudia Greco, Sup. Adjunta; D.E. N° 5, Viviana Voloschini, Sup. Pedag.
y María Cerneida Sup. Adjunta.
Fotos: JIC 3 DE 18 y EI 7 DE 1. DEI.
Introducción
Hemos decidido realizar este escrito debido a la importancia del tema que nos convoca y los
4 ejes que hemos acordado trabajar:
1- Trabajo sobre lo grupal,
2- Trabajo en pequeños grupos/subgrupos,
3- El trabajo integrando diferentes salas,
4- El trabajo en las salas multiedad.
Nos resultó interesante comenzar reflexionando acerca del trabajo sobre lo grupal y su valor
en el desarrollo de las propuestas educativas en general y en nuestro nivel en especial, dada
su identidad peculiar. Luego nos adentramos en la mirada sobre los pequeños grupos o
subgrupos y sus aportes a las actividades y acciones escolares, recuperando sus fortalezas y
reconociendo la necesidad de superar los temores que produce en general en los educadores.
Desde la mirada en lo grupal y la riqueza del trabajo en pequeños grupos, abordamos el lugar
de las actividades que integran a los niños de las diferentes salas en tareas compartidas,
planificadas y secuenciadas, diseñadas y coordinadas por los docentes y directivos en forma
cooperativa y conjunta.
De forma paralela a este trabajo, nos ocupamos de las salas multiedad que integran alumnos
de diferentes edades y los mejores modos de llevar adelante las propuestas educativas
considerando esta particularidad.
Hemos desarrollado nuestro trabajo aunando la teoría y la práctica, la reflexión y la acción, lo
general y lo peculiar de cada zona y de cada institución. Por esto, debatimos, reflexionamos,
intercambiamos, buscamos información en escritos y documentos y también en las prácticas
escolares cotidianas, analizamos observaciones de sala y experiencias en los jardines y
convocamos a Marta Souto como especialista que investiga acerca de lo grupal…
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