Travesías didácticas Nº 26 • Diciembre 2017 | Page 40

Proyecto Educativo Supervisión…
Prof. María Constanza Crovetto
El plazo de las acciones permitirá establecer tiempos posibles de concreción de las propuestas
planificadas a lo largo del año, convirtiéndose en la agenda anual del director.
La Agenda del Director
Entendida como organizador de la cotidianeidad que puede convertirse tanto en memoria de
la gestión como analizador de la práctica diaria
• Debe atender las tres dimensiones del director en función:
o Pedagógica / Curricular
o Administrativa
o Socio Comunitaria
• El uso de una agenda o cronograma que incluya todo aquello que se puede prever,
ubicando tiempos establecidos para los encuentros, reuniones, supervisiones en las
diferentes salas y con los distintos educadores. Puede ser anual e integrar los aspectos
que se van a sostener a lo largo del ciclo lectivo y/o semanales incluyendo las acciones
específicas en los diferentes periodos considerando el Calendario de Actividades
Docentes.
Organizar estas agendas puede ayudar a no dejar de lado lo importante y necesario, equilibrar
las tareas y distribuir los roles, optimizar los tiempos y consensuar las decisiones. Permite
organizar la tarea y evita la sensación de agobio.
Algunos irrenunciables:
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Diferenciar lo urgente de lo que puede esperar.
No ceder el lugar de lo pedagógico.
No dejar de lado las tareas de seguimiento, asesoramiento, supervisión, coordinación
y evaluación.
Armar con detalle una agenda para lograr una mejor organización y previsión de las
tareas.
Retomamos la idea de pensar el hacer del director desde sus múltiples y complejas, por
eso sumar estrategias y facilitar el trabajo para la mejora en las prácticas de
supervisión, permitiendo así que el accionar cotidiano tenga sentido, objetivos claros y
concretos, para que no se desdibuje con el correr de los meses.
Ejemplo de agenda anual, organizada bimestralmente acorde a las dimensiones:
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