Travesías didácticas Nº 26 • Diciembre 2017 | Page 36

Cómo llevar a la práctica una evaluación…
Lic. Claudia Turri
Se puede sacar como conclusión que la unidad didáctica fue tomando curso según los
intereses del grupo, hubo actividades más logradas que otras, pero en general se pudo
comprender aspectos importantes del tango como manifestación artística y cultural.
Y sobre todo se pudo ver y escuchar que esos saberes apropiados por los niños fueron
llevados a otros ámbitos, demostrando así el resultado de los aprendizajes.
ANEXO 3
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