REVISTA TATA | Page 8

Objetivos * Aprender los colores. * Practicar el género en los adjetivos. * Interactuar con los compañeros y compañeras. * Practicar la lectura y la escritura. Procedimiento * Entregar a cada alumno/a una copia de la letra de la canción que se adjunta. * Leer con ritmo el estribillo y solucionar los problemas de vocabulario. * Leer las estrofas poniendo especial énfasis en la terminación del adjetivo y en el artículo que acompaña al sustantivo: blanca la nieve. * Señalar algunas cosas de las que hay en la clase para que los niños y niñas vayan diciendo los colores. * Los alumnos piensan en cosas que tengan los colores y van diciéndolos como en la canción: primero el color y luego el sustantivo. Se usan todos los elementos que hay en la clase. LA CANCIÓN DE LOS COLORES Material necesario * Copias de la canción para cada alumno/a. * Papeles. * Lápices y rotuladores de colores.