Analiza și ierarhizarea sugestiilor pentru PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA VERDE
SGS- SCOALA ALTFEL- 78- 2026
Analiza și ierarhizarea sugestiilor pentru PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA VERDE
Sugestiile pot fi grupate în șapte categorii principale.
Ierarhizarea( de la 1 la 7) este realizată în funcție de frecvența cu care a fost menționată o temă și impactul potențial asupra obiectivelor Programului” Săptămâna Verde”( educație ecologică și dezvoltare personală).
Nr.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Categorie Principală de Activități
Activități în Natură și Mișcare
Activități Practice de Ecologie & Reciclare
Educație Tematică și Proiecte
Activități Sociale și Caritabile
Colaborare, Finanțare și Vizibilitate
Activități de Creativitate și
Frecvență și Tipuri de Sugestii Extrase
Categoria cu cea mai mare frecvență. Include: Drumeții( frecventă), Excursii( frecventă), Plimbări în natură / aer liber( frecventă), Ieșiri cu bicicleta, Sport, Jocuri în aer liber, Lecții în natură.
Frecvență foarte mare, direct legată de obiectivele eco: Ateliere de reciclare( practice), Colectare selectivă( implementare), Plantare de copaci, Acțiuni / activități de ecologizare( strângere de deșeuri), Reducerea consumului de resurse( apă, energie, plastic).
Frecvență mare a cererii de Proiecte educaționale și activități de informare: Vizionare de filme educaționale( despre mediu / protejare), Conștientizarea acțiunilor asupra mediului, Explorarea mediului înconjurător / terenuri agricole.
Frecvență moderată. Sugestiile se referă la: Acțiuni caritabile( pentru copii săraci, familii nevoiașe, azil de bătrâni), Voluntariat, Tema " Foamete zero ".
Frecvență redusă, dar cu impact sistemic: Finanțarea proiectelor( menționat de 3 ori), Parteneriat cu Direcția Silvică( pentru importanța pădurilor), Parteneriate cu ONG-uri / Primăria, Jurnal Eco, Colț Verde.
Frecvență redusă. Sugestii de tip eveniment / competiție: Parada costumelor
Ierarhizare( Impact & Frecvență)
Prioritate 1: Esența Programului( Promovează explorarea, sănătatea și cunoașterea directă a mediului).
Prioritate 2: Acțiune și Responsabilitate( Asigură înțelegerea prin fapte concrete și dezvoltă comportamente durabile).
Prioritate 3: Cunoaștere și Viziune( Asigură baza teoretică și dezvoltă o perspectivă asupra problemelor de mediu).
Prioritate 4: Dezvoltare Personală și Empatie( Aliniează programul cu dezvoltarea personală, responsabilitatea socială și valorile umane).
Prioritate 5: Sustenabilitate și Resurse( Elemente esențiale pentru asigurarea continuității și amplorii programului).
Prioritate 6: Implicare și Talent( Măresc