SGS- SCOALA ALTFEL- 32- 2026
Retrospectiva saptamana verde
LUNI, 20 OCTOMBRIE 2025- SĂPTĂMÂNA VERDE( ZIUA 1)
” Răspunsul umanitar, dezvoltarea durabilă și susținerea păcii sunt trei laturi ale aceluiași triunghi.”
ODD: Apă curată și canalizare
( Antonio Guterres)
La Școala Gimnazială Stroiești, prima zi a” Săptămânii Verzi” a adus în primplan apa, ca resursă vitală. Obiectivul de Dezvoltare Durabilă abordat a fost” Apă curată și canalizare”, elevii de la toate ciclurile de învățământ, precum și preșcolarii din școală și structurile arondate, au fost implicați în activități menite să le crească gradul de conștientizare privind circuitul și calitatea apei, precum și necesitatea unui sistem de canalizare funcțional.
A avut loc ședința informativă realizată de reprezentanții Primăriei Stroiești- domnul primar Senic Mihai și domnul viceprimar Barbaroș Mihai, precum și șeful Serviciului Public de Alimentare cu Apă și Canalizare a comunei Stroiești, domnul Cocariu Alexandru, la care au participat aproximativ 150 de elevi din învățământul primar și gimnazial. Ședința a explorat în profunzime subiectul, de la esența și beneficiile apei, până la importanța acesteia, explicarea sistemului de colectare / epurare a apelor uzate, precum și valoroase indicații privind colectarea selectivă a deșeurilor și evitarea aruncării acestora în sistemul de canalizare.
Au fost efectuate vizite la Stația de Epurare a Apei Uzate și la Stația de Pompare a Apei, unde domnul viceprimar Barbaroș Mihai și șeful Serviciului Public de Alimentare cu Apă și Canalizare a comunei Stroiești, domnul Cocariu Alexandru au explicat la fața locului sistemele de colectare și tratare a apei uzate, precum și traseul apei curate prin conducte de la stație, până la rezervoare și robinetul cetățenilor. La aceste activități au participat peste 150 de elevi ai școlii noastre.
Au fost propuse activități integrate pentru elevi mici și preșcolari( aproximativ 100 de școlari mici și preșcolari) privind sistemele de epurare, activități practice privind circuitul apei în natură, poluarea și filtrarea apei acesteia, apa ca mediu de viață, experimente, vizionare de filme sau imagini sugestive, desene sau colaje, activități gospodărești și jocuri de mișcare.