Revista Scientific Volumen 4 / Nº 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 | Page 86

Efstathios Stefos . Los Estudiantes de Pregrado en Ecuador : Un Análisis de Datos .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 85 / 100 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC , C . A . DOI : https :// doi . org / 10.29394 / Scientific . issn . 2542-2987.2019.4.14.4.85-100 OAI-PMH : http :// www . indteca . com / ojs / index . php / Revista _ Scientific / oai

Artículo Original / Original Article
Los Estudiantes de Pregrado en Ecuador : Un Análisis de Datos
Autor : Efstathios Stefos Universidad Nacional de Educación , UNAE
Proyecto INÉDITA , SENESCYT stefos . efstathios @ unaeedu . onmicrosoft . com
Azogues , Ecuador https :// orcid . org / 0000-0002-5679-8002
Resumen
El objetivo del estudio es analizar y presentar características demográficas y sociales de los estudiantes de pregrado en Ecuador , para lo cual se ha realizado un análisis estadístico descriptivo y un análisis estadístico multidimensional utilizando datos de la Encuesta Nacional de Empleo , Desempleo y Subempleo del año 2017 . El 86.26 % de los estudiantes matriculados en Universidades del Ecuador vive en área urbana y el 13.74 % en área rural ; el 89.39 % se consideran mestizos , el 3.35 % indígenas , el 4.25 % afroecuatorianos , negros o mulatos , el 1.67 % se consideran montubios y el 1.29 % blancos ; el 66.60 % de los alumnos de pregrado en Ecuador estudia en universidades públicas y el 32.54 % en universidades particulares ; el 8.27 % se consideran pobres .
Palabras clave : estudiante ; Ecuador ; análisis de datos .
Cómo citar este artículo : Stefos , E . ( 2019 ). Los Estudiantes de Pregrado en Ecuador : Un Análisis de Datos . Revista Scientific , 4 ( 14 ), 85-100 , e-ISSN : 2542-2987 . Recuperado de : https :// doi . org / 10.29394 / Scientific . issn . 2542- 2987.2019.4.14.4.85-100
Fecha de Recepción : 13-07-2019
Fecha de Aceptación : 19-09-2019
Fecha de Publicación : 05-11-2019
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