Ciro Hernández Valderrama . El Proceso de Enseñar y Aprender : Indagación desde el Contexto Educativo .
Revista Scientific . - Ensayo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 254 / 274 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
Nacido en el Estado Trujillo , Venezuela . Licenciado en educación , mención : Orientación egresado de Universidad de Carabobo ; Maestría en Educación Básica ( Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos ); Doctor en Ciencias de la Educación ( Universidad Fermín Toro ); Postdoctorado en Estudios Libres ( UFT ); Cuya agenda constituye un proceso sistematizado de investigación , producción , análisis y comunicación de conocimientos . Así mismo , la epistemología como una reflexión filosófica en torno al estado del arte científico , que pretende dar cuenta de los modos de pensar y conocer los estilos de pensamiento , teorías y prácticas en campos disciplinares específicos . Profesor Asociado , coordinador del área Formación Humanística , adscrito a Departamentos de Mecánica Térmica y Automotriz en la Universidad Politécnica de Puerto Cabello , Venezuela . Diseñador y motivador en proyectos de orientación con valores de convivencia institucional , docente-alumno y socio-comunitaria . Ponente en congresos académicos . Participante con artículos en revistas científicas . Dictaminador en revistas científicas : ARJE , Ciencias de la Educación , EDUCARE UPEL IPB , Investigaciones Interactivas COBAIND , SCIENTIARUM , EDUCARE UNA . Jurado en trabajos de ascenso : UNIPAP , IUTPC . Tutor de tesis UC . Investigador socioeducativo , en la dimensión ético-moral del hombre . Certificado en el Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación . PEII convocatoria 2015-2016 , Investigador A-1 , adscrito al Observatorio Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación ( ONCTI ).
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