Revista Scientific Volumen 4 / Nº 12 - Mayo-Julio 2019 | 页面 164

María del Carmen Pérez Paredes . La Educación de la Mancomunidad Indígena Timotes .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 162 / 182 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361

Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC , C . A . DOI : https :// doi . org / 10.29394 / Scientific . issn . 2542-2987.2019.4.12.8.162-182 OAI-PMH : http :// www . indteca . com / ojs / index . php / Revista _ Scientific / oai

Artículo Original / Original Article
La Educación de la Mancomunidad Indígena Timotes
Autora : María del Carmen Pérez Paredes Universidad Fermín Toro , UFT miduam @ hotmail . com Mérida , Venezuela https :// orcid . org / 0000-0002-5754-8507
Resumen
La presente investigación tiene como propósito en reconstruir el modelo pedagógico subyacente en el proceso de la educación étnica que practica la Mancomunidad Indígena El Paramito , la problemática se presenta en la actual Etnia Timotes , donde paulatinamente se está perdiendo la lengua originaria , su propia cultura , tradiciones , mitologías , costumbres y sus formas de organización mancomunada . El marco teórico se orientó en función de la Educación Intercultural , Yampara ( 2010 ) y modelos pedagógicos según Flórez ( 2008 ). Metodológicamente se utiliza el paradigma cualitativo , se asume el método etnográfico dado que es el que permite aprehender la manera de como un grupo social se relaciona con los demás , se aplica como técnica de recolección de datos las siguientes : observación directa y entrevista en profundidad . Para dar respuesta a los valores educativos entre los cuales están : aprender haciendo , imitación , respeto y solidaridad , los culturales hallados en la comunidad fueron : superstición , temor a la naturaleza , medicina tradicional , ritual y creencias . Por otro lado , al aplicar las entrevistas , se resaltan las categorías y subcategorías sobre la cultura de la Mancomunidad indígena El Paramito . Además , reformar la forma de educar perteneciente a la etnia como esencia a investigación . Finalmente se concluyó en sensibilizarlos a su empoderamiento de su cultura , formas de vida , idioma , su saber étnico , credos , para defender y proteger sus derechos como grupo originario .
Palabras clave : educación intercultural ; modelo educacional ; lengua en vía de desaparición .
Fecha de Recepción : 10-08-2018 Fecha de Aceptación : 01-11-2018
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