Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2018.3.7.16.309-328
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Autora: Yosmary Del Valle Mendoza
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL
[email protected]
Barinas, Venezuela
Resumen
El propósito del presente trabajo de investigación es fortalecer la
educación ambiental a través de la siembra de plantas ornamentales en el
Sector 3 de Mayo. En Ciudad Bolivia, Municipio Pedraza, Estado Barinas. Este
trabajo se enmarcó el paradigma cualitativo apoyado en una investigación
acción. Los informantes claves estuvieron representados en tres habitantes
del sector 3 de mayo que con la característica de ser miembros activos del
Consejo Comunal de la localidad: (1) uno perteneciente al comité de
educación, (1) uno que hace parte al comité de tierra urbana y rural y (1) uno
integrante del comité de salud. Se determinó que los habitantes de la
comunidad no propician actividades de embellecimiento y sensibilización
ambiental. La técnica de recolección de información utilizada fue la entrevista,
aplicando un guion contentivo de (5) cinco interrogantes de característica
abierta relacionadas con la temática abordada. Dentro de los testimonios de
los informantes se encontraron los siguientes hallazgos, los entrevistados
manifestaron que tienen escasez de formación en relación con el tema de
ornato y mantenimiento de áreas verdes. Situación que requiere del desarrollo
de un plan de acción de ornato y arborización para fortalecer la educación
ambiental en la colectividad.
Palabras clave: educación ambiental; planta; recursos naturales.
Fecha de Recepción: 13-07-2017
Fecha de Aceptación: 07-10-2017
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Arbitrado
Fortalecimiento de la Educación Ambiental a Través de la Siembra de
Plantas Ornamentales