Integral (PI).
3.1. Bases Legales
En los fundamentos legales están contenidos las normativas por la cual
se rige el país y su sistema educativo. A tal efecto se presenta a continuación
algunas de los referentes legales que sustentan el estudio.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
Artículo 102. 103. Y 104 (CRBV) y LOE (2009).
4. Metodología
Esta investigación se ubicó en la modalidad de proyecto factible, el cual
según la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2006). La define
como “la elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo
viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales” (pág. 35). Al respecto, en el presente
estudio propuso estrategias dirigidas al docente para fortalecer su actitud hacia
el desarrollo de las formas de aprendizaje en la Unidad Educativa Arnoldo
Gabaldón, ubicado en delicias, municipio Rafael Urdaneta, Estado Táchira.
Así mismo, el estudio se apoyó en una investigación de campo de
naturaleza descriptiva; para lo cual Palella (2006) señala que es “el de
interpretar realidades de hecho. Incluye descripción, registro, análisis e
interpretación de la naturaleza actual, composición o procesos de los
fenómenos”. Por ello, se determinará las estrategias aplicadas por los
docentes como gerentes de aula para el fortalecimiento del conocimiento no
adquirido, el impacto de cada una de las estrategias aplicadas por los docentes
como gerentes de aula y las formas de organización de los aprendizajes según
los nuevos lineamientos curriculares en las que el docente como gerente de
147
Artículo Arbitrado
de Aprendizaje (PA), Proyectos de Desarrollo Endógeno (PDE) y el Plan