Desarrollar Acciones Didácticas para la Conservación de los Petroglifos
del Municipio Antonio José de Sucre Barinas 2016
Autora: Livia Elizabeth Arista Díaz
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL
[email protected]
Barinas, Venezuela
Resumen
El presente trabajo de investigación está centrado en el Desarrollo de
Acciones Didácticas para la Conservación de los Petroglifos en el Municipio
Antonio José de Sucre Barinas 2016. La metodología es de naturaleza
cualitativa en la que se destaca la etnografía como vía para acceder a las
características particulares del tema de estudio, se abordara desde las
perspectivas de tres informantes claves comprendidos en un vecino cercano,
un guía turístico y un cronista del municipio cercanos al espacio geográfico en
donde se ubican los petroglifos; para ello será necesario recoger la información
a través de la aplicación de la técnica de la entrevista empleando el
cuestionario como instrumento de recolección de datos. En ese sentido, con
este estudio se busca propiciar acciones consientes acerca del cuidado y
respeto a los grabados y patrimonio ancestrales originarios de las culturas
autóctonas de la región preservando así las aéreas físicas para fomentar el
turismo y la recreación en estos espacios.
Palabras clave: acciones didácticas; conservación; petroglifos.
Fecha de Recepción: 12-09-2016
Fecha de Aceptación: 20-10-2016
209
Arbitrado
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.3.11.209-225
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai