deben incluir cosas que quieren hacerse y como; también deben considerar
las restricciones, las consecuencias de las acciones y las futuras revisiones
que puedan ser necesarias.
3. Metodología
La presente investigación está sustentada metodológicamente en el
enfoque cualitativo ya que la misma consiste en descripciones detalladas de
situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son
observables. Por consiguiente, este método busca menos la generalización y
se acerca más a la dialéctica y al interaccionismo simbólico. Una característica
estratégica importante para este trabajo, ya que sienta bases para el método
de la investigación participativa, se refiere al papel del investigador en su trato
intensivo con las personas involucradas en el proceso de investigación, para
entenderlas.
De la misma manera, la investigación fue apoyada en un diseño de
campo puesto que la información es obtenida en el lugar donde se desarrolla
los hechos, muchos de los conocimientos adquiridos son gracias a la
integración directa con el entorno de trabajo, directivos, docentes, obreros y
personal administrativo. La información obtenida en este medio se considera
como datos primarios. Asimismo, la investigación se desarrolló en 4 fases
(Diagnostico, planificación, ejecución y evaluación de la propuesta).
En tal sentido, se utilizó como técnica de recolección de información la
entrevista y la observación participante; puesto que la misma, tiene una actitud
abierta, libre de juicios, estar interesado en aprender más acerca de los otros,
ser consciente de la propensión a sentir un choque cultural y cometer errores,
la mayoría de los cuales pueden ser superados, ser un observador cuidadoso
y tener buena escucha, y ser abierto a las cosas inesperadas de lo que se está
aprendiendo.
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Arbitrado
previo a la ejecución de una idea; de la misma forma, estos planes no solo