Isbely Del Carmen Aguilera Osorio. Reutilización de Residuos Sólidos en la Promoción de la Cultura Ambiental.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 212/230
ISSN: 2542-2987
cinco (05) docentes que laboran en la Escuela Básica Estadal “Chaparral”,
durante el año escolar 2015 – 2016. Una vez seleccionada la población dentro
de la investigación se procedió a establecer la muestra. Según Arias (2006) “la
muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la población
accesible” (pág. 83). Para ello se tomó el 100% de la población docente por
considerarse una población pequeña.
3.3. Técnicas e Instrumento de Recolección de datos
En este caso, se ha seleccionado la encuesta la cual es descrita por
Arias (2006), como: “Una técnica que pretende obtener información que
suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de si mismos, o en relación
con un tema particular” (pág. 72). De acuerdo con esto, la persona
seleccionada como parte de la muestra, facilita los datos de manera individual
y por ende, determina su opinión en el procedimiento planteado. Por otra parte,
en el caso del instrumento, se ha seleccionado el cuestionario, como el más
idóneo para ser aplicado en este tipo de muestras. Según Arias (2006) el
mismo: “Se realiza de forma escrita mediante un instrumento o formato en
papel contentivo de una serie de preguntas. Se le denomina cuestionario auto
administrado porque debe ser llenado por el encuestado, sin intervención del
encuestador” (pág. 74). De esta manera, se facilitan los procedimientos de
inferencia y conclusiones del estudio, a través de un mecanismo sencillo,
susceptible de ser interpretado mediante el uso de la estadística descriptiva.
Ahora bien, el diseño del cuestionario a ser presentado, se realizará en un
escalonamiento tipo Likert con respuesta cerrada, en tres opciones de
respuestas posibles Siempre (S) A Veces (A V) o Nunca (N), para cada una
de las ocho (8) interrogantes planteadas, e identificadas por los indicadores de
la operacionalización de variables anteriormente presentada.
222