Revista Scientific Volumen 1 / Nº 1 - Agosto-Octubre 2016 | Seite 178

Francys Yuviana Garrido Rojas. Reutilización de Residuos Sólidos como Alternativa de Formación en la Conservación del Ambiente Elaborando
Nuevos Materiales para el Docente de Educación Inicial.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 169/189
ISSN: 2542-2987
problemas creados por la forma de vida moderna que llevamos. La
reutilización de materiales como técnica para la reducción de desechos,
representa una de las estrategias de desarrollo más importante que ha surgido
del movimiento ambiental en los últimos años.
Asimismo, el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente (2009),
define la reutilización de materiales como:
Un proceso que consiste en aprovechar materiales u objetos
que la sociedad de consumo ha descartado por considéralos
inútiles, es decir, darle un nuevo valor a lo descartado a fin de
que se pueda utilizar en la fabricación o preparación de nuevos
productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni
aplicación al producto original (pág. 4).
A partir de lo descrito anteriormente se puede decir que reciclar es la
acción de convertir un material desechado en nuevos productos. Dentro de la
importancia de la reutilización de materiales, destaca:
3.3. Conservación del ambiente
La concepción del medio ambiente ha estado centrada exclusivamente
en el componente natural y en la consideración de las personas como centro
de ese componente al cual también se denomina antropocentrismo. En el
Currículo Básico Nacional (CBN, 2007), es concebido como “un todo formado
por la naturaleza, el hombre, la cultura y componentes de tipo neohistóricos,
económicos, políticos y culturales”. Es decir, engloba el fortalecimiento de los
valores hacia el ambiente desde un punto ético y estético, promoviendo a su
vez la participación ciudadana en la solución de problemas socio ambienta.
Todo lo expresado, permite inferir que en las instituciones educativas se exige
una educación adecuada al educando, que contribuya a crear conciencia y
fomentar actitudes favorables para atenuar los graves problemas existentes
en el ambiente.
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