Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 439

El trabajo planteado se desarrolló bajo un de estudio de campo y su
nivel descriptivo. En el estudio de campo los datos son obtenidos directamente
de la situación en estudio. Sabino (1999) señala: “Los diseños de campo son
los que se refieren a los métodos a emplear cuando los datos de interés se
recogen en forma directa de la realidad, mediante el trabajo concreto del
investigador” (pág. 35).
4.4. Actores sociales involucrados en el estudio
Frente a los actores sociales de la investigación cualitativa propone
estrategias de selección de informantes que suponen una selección deliberada
e intencional. Las personas o grupos no se seleccionan a la azar para
completar una muestra de tamaño, se eligen uno a uno de acuerdo con el
grado en que se ajustan a los criterios o atributos establecidos por el
investigador, incluso en algunos estudios se elige a una sola persona o
institución; para este caso se seleccionarán los actores sociales de distintas
instituciones educativas y de esta manera relacionar las competencias básicas
gerencial del directivo en el sistema de educación primaria venezolana desde
la perspectiva de la inteligencia emocional, desde luego, nunca a partir de una
tabla de números aleatorios. Se plantea entonces como actores sociales a tres
(3) docentes en funciones directivas de tres (3) instituciones educativas del
Municipio Escolar Nº 5, Municipio Bolívar Estado Barinas, con varios años de
servicios como director escolar y que alcancen las cualidades que se requiere
para obtener información necesaria en el proceso de desarrollo de la
investigación.
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Arbitrado
4.3. Diseño general del proceso de Investigación