Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 387

lectura crítica
En este sentido, el tipo de investigación, para el presente estudio, se
enmarcó en la modalidad de Proyecto Factible. Al respecto, Arias (2012) lo
define como “una propuesta de acción para resolver un problema práctico o
satisfacer una necesidad. Es indispensable que dicha propuesta se acompañe
de una investigación que demuestre su factibilidad o posibilidad de realización”
(pág. 112). Atendiendo este criterio, el Proyecto Factible constituye una
propuesta que se dirige a la identificación de los elementos esenciales de la
problemática y su posterior articulación de factores de mejoramiento, con base
en la confrontación de los hechos en la realidad que les circunda.
Por lo tanto, a través del presente estudio se pretende colocar a
disposición de la población en estudio, una propuesta sobre líneas
estratégicas de comunicación en el desarrollo de habilidades gerenciales y
humanas en el Núcleo Escolar Rural 187, parroquia Calderas, municipio
Bolívar del estado Barinas; brindando una solución viable a la problemática
planteada.
3.3. Diseño de la Investigación
El diseño de investigación se centró en un estudio de Campo. Arias
(2012), la define: “son aquellas que consisten en la recolección de datos
directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde ocurre el
hecho (datos primarios)” (pág. 31). La investigación de campo se caracteriza
por recoger datos a través de fuentes primarias, además analiza
procedimientos estadísticos. Por el planteamiento del objetivo en el cual se
centrará la investigación, se trata de una investigación de campo-descriptiva,
debido a que la información se obtiene de la realidad y se basa en la
observación directa. Por lo tanto, se recolectarán datos directamente de la
realidad.
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Arbitrado
creciente acerca de la solución de problemas. Contribuye al progreso de la