Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 212

acuerdos y aplicaciones que integren los diferentes convenios, que apliquen
nuevos conocimientos y que se hagan reflexiones metacognitivas que ilustran
el entendimiento y el cambio de las formas de pensamiento como resultado de
la interacción.
4. Metodología
En toda investigación, según Malavé, (2003) se describe que la metodología
“es el fundamento para el desarrollo del trabajo de exploración propiamente
dicho” (pág. 57). Esto corresponde, a ser la guía para conseguir los datos
necesarios a los que recurrió el autor y así insertarlos en la teoría para
sustentar la temática tratada. Por esto, básicamente la investigación es
documental en este orden, según Arias, (2006):
La investigación documental es un proceso basado en la
búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de
datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por
otros investigadores en fuentes documentales: impresas,
audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el
propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
(pág. 27).
De hecho, en la indagación documental, el investigador debe tener
habilidades para proveerse de escritos preliminares significativos que le
ofrecerán soporte para relacionarlos con los datos que va consiguiendo en su
estudio, aunado a un buen análisis que haga de éstos y su paráfrasis le guie
hacia la obtención de sus objetivos específicos y logre el objetivo general.
5. Conclusiones
Para finalizar, creemos conveniente que la incorporación de los foros de
discusión en la práctica docente conlleve también un análisis del discurso o la
comunicación que se produce en ellos, para poder determinar los usos que se
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Arbitrado
Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos: