Sala de 4 Verde Sala de 5 Celeste
“El cuerpo y su relación con el otro” Período de inicio
Luego del periodo de adaptación en el turno tarde, se comenzó a trabajar un pro-
yecto denominado “El cuerpo y su relación con el otro”.
El niño en esta edad, se expresa a través del lenguaje para comunicar lo que desea,
sus sentimientos y emociones. Pero también, observamos en los pequeños, que se
desenvuelven a través del cuerpo. El niño aprende del mundo que lo rodea, de su
cuerpo y su experiencia. Por ello, trabajar con su cuerpo permitirá al alumno ma-
yor comunicación con el medio y consigo mismo. En este proceso de aprendizaje, el
pequeño podrá explorar, inventar con su cuerpo y sus movimientos permitiéndole
lograr fluidez de ideas de expresión y flexibilidad para poder desarrollar su capaci-
dad creadora. El objetivo principal de este proyecto es que ellos puedan expresarse
a partir del lenguaje en diferentes formas de resolución para los conflictos.
Entre las actividades que se realizaron conversamos sobre los diferentes estados
de ánimo/emociones como alegría, tristeza, enojo, sorpresa, entre otros. Además,
escuchamos música y bailamos moviendo las diferentes partes del cuerpo.
Continuamos en ese camino del aprendizaje en el cual tendremos como fin poder
conocernos a nosotros mismos y pensar en el cuidado hacia el otro.
Ginette Rivero y Paola Pinchetti
Comienza un nuevo ciclo lectivo y con él las expectativas. ¿Cómo serán los chicos?
¿Cuáles serán sus intereses? ¿Qué