Revista Salvadoreña de Psicología: Psique Volumen 2 | Page 4

La Motivación en el Aprendizaje
Por: Esther Cader, Carmen Villeda, Álvaro Díaz, y Rodrigo Mejía

“Queda prohibido no
sonreír a los problemas,
no luchar por lo que
quiero,

abandonarlo todo por
tener miedo,
no convertir en realidad
mis sueños.”

Pablo Neruda

¿Alguna vez les ocurrió que dentro del
colegio o la universidad había alguna
materia que no les gustaba por
alguna razón? Ese contexto sería un
claro ejemplo de una situación en
donde se puede observar la
“Motivación dentro del aprendizaje”,
y es que, la motivación es uno de esos
fenómenos que a simple vista, o en
papel, se puede ver tan sencillo pero
que en la práctica suele transformarse
en algo más complejo, ¿Por qué se
dará? y ¿Qué ocurre en dicho
fenómeno? Son dos pequeños
cuestionamientos que nos podríamos
hacer.

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Para poder hablar de la motivación
en el aprendizaje primero se tiene que
tener claro lo esencial, ¿Qué significa
motivar? Al hablar de la motivación
también se habla de aspectos como
“dar”,
“explicar”,
“influir”
y
“estimular”. Por lo tanto, se puede
decir que la motivación es un proceso
complejo que encierra una variada
cantidad de elementos en los cuales,
si se les quisiera encerrar en una sola
definición, se podrían presentar de la
siguiente manera: “Dar o explicar la
razón u motivos por los cuales se logre
influir en el estado de ánimo de
alguien, para que dicha persona
pueda proceder de un determinado
modo,
logrando
estimularlo
al
despertar su propio interés”.