REVISTA PSY GRUPO G REVISTA PSY VIII SEMESTRE UNIMINUTO | Page 23

Glosario
Activismo social: Es el ciudadano
que monitorea, se informa y se
interesa por los acontecimientos
sociales y de opinión pública.
Agresión psicológica: Es un abu-
so psíquico frente a una conduc-
ta pasiva o activa, practicada
en descredito o menosprecio a
un hombre o una mujer relacio-
nadas con humillaciones, ame-
nazas, burlas, y maltratos.
Circularidad: se refiere a la pre-
sentación retroactiva en un sis-
tema, ya que la interconexión
entre las acciones de los miem-
bros de un sistema, se tornan
retroactivas y no lineales.
Conductismo : El condiciona-
miento clásico, también llamado
condicionamiento pavlovliano,
condicionamiento respondiente,
modelo estímulo-respuesta o
aprendizaje por asociaciones, es
un tipo de aprendizaje asociati-
vo que fue demostrado por pri-
mera vez por Iván Pávlov
Connotación positiva : La conno-
tación positiva se define como
una redefinición de una proble-
mática en términos positivos en
busca de resaltar los recursos del
sistema. Significa dar una eva-
luación o significado a algo o a
alguien. En la aplicación a la
terapia es valorar las conductas,
personas o eventos de manera
positiva.
Duelo : Proceso de adaptación
emocional que sigue a cualquier
pérdida (pérdida de un empleo,
pérdida de un ser querido, pér-
dida de una relación, etc.).
Equicausalidad : se trata de que
la condición inicial, puede tor-
narse a estados desiguales e
inesperados, constituyendo la
oportunidad para que el tera-
peuta desista de la idea de in-
vestigar el origen del síntoma.
Equifinalidad : se refiere a una
consecuencia que puede repli-
car a distintas razones. En cuan-
to a las transformaciones en un
sistema abierto, estos no se ri-
gen por su condición inicial.
Esquizofrenia : trastorno de ca-
rácter dificultoso y crónico, la
cual afecta considerablemente
el modo de percibir, actuar y
pensar de las personas (ideas
delirantes, alucinaciones, com-
portamientos catatónicos o
desorganizados gravemente),
pueden llegar a ser incoherentes
con lo que dicen (lenguaje
desorganizado), y lo que expre-
san ver, se determina en el DSM
-5 en el F20.xx.
Feedback : sistema en que cada
miembro actúa de manera in-
formativa a los demás miem-
bros
del
sistema
(retroalimentación), estas accio-
nes pueden resultar beneficiosas,
por lo que se considera
feedback positivo, o las puede
corregir, lo que se le considera
feeddback negativo.
Furtivo : hace alusión a algo que
se ejecuta ocultamente.
Habilidad : El concep-
to habilidad proviene del tér-
mino latino y hace referencia a
la destreza o facilidad para
desarrollar algunas actividades
o tareas en diferentes campos
culturales, académicos, artísticos,
intelectuales, etc.
Hipótesis : Las hipótesis son plan-
teadas por el terapeuta o el
equipo de profesionales que tra-
baja con el sistema familiar. Es-
tas empiezan a ser planteadas
des del inicio (y durante) del
proceso de trabajo con la fami-
lia. Es el punto de partida en el
trabajo de investigación del te-
rapeuta. Las hipótesis, tanto
acertadas como erróneas, son
fundamentales en el trabajo con
familia, estas nos ayudaran a
guiar la terapia, o por otro lado
nos ayudaran a descartar as-
pectos concretos.
Homeostasis : proceso en que se
mantiene la estructura de un
sistema por medio de feedback
negativo
Marginalización : exclusión social
a nivel personal o colectivo, con-
secuencia de discriminación, la
cual dejan evidentemente a
grupos sociales desglosados.
Mobbing : es tanto la acción de
un hostigador u hostigadores
conducente a producir miedo o
terror en el trabajador afectado
hacia su lugar de trabajo, como
el efecto o la enfermedad que
produce en el trabajador.
Modalidad analógica: también
hace parte de la teoría de la
comunicación, se trata de la co-
municación se origina de un
modo no verbal, se refiere a la
comunicación o lenguaje gestual
o corporal, por medio de gestos
o señas, incluso el mismo tono de
la voz.
Modalidad digital: hace parte
de la teoría de la comunicación,