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U NIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
Programa: Psicología
Curso: Procesos Cognoscitivos.
El lenguaje es la facultad que tiene el hombre para poder comunicar y expresar sus pensamientos,
es un sistema de comunicación mediante el cual se relacionan y entienden los individuos, una
forma de comprenderlo mejor es como lo indica Ballesteros Jiménez (2014) “El lenguaje es el
proceso psicológico más específicamente humano y cumple al menos una doble función. Por un
lado, sirve para la comunicación con otras personas; por otro, permite la representación interna
de los pensamientos y la comunicación de la persona consigo misma” Por lo anteriormente
mencionado debemos hacer hincapié en el reforzamiento de este proceso cognitivo, que los
resultados de la recolección de datos nos indican que en 80.9%, de los estudiantes se observa bajo
nivel en las competencias lectoras, es mi propósito desarrollar en los estudiantes habilidades que les
permitan resignificar el gusto por la escritura y la lectura y erradicar la tendencia a memorizar
mecánicamente, de la misma manera es importante que los estudiantes comprendan tanto lo que leen como
lo que escriben, por lo que estaremos desarrollando actividades como las que propongo a continuación
para reforzar este proceso cognitivo.
Lea atentamente y comprenda el
texto.
Según la lectura respondas las
preguntas.
Pipo encuentra un amigo
1. 1.Podemos decir que pipo es:
Pipo era un perro blanco que no tenía
dueño. Vivía solo en la calle y comía restos ___________________________
de basura. Algunas veces Pipo se sentía
muy triste por no tener un amigo. Un día,
un niño llamado pedro recogió a pipo y se lo 2. Cuando pipo vivia solo en la calle comia:
llevo a vivir a su casa en el campo.
Pipo y Pedro jugaban todos los días y eran
muy felices juntos. Ahora Pipo tiene un
collar, comida y una linda casita para
dormir, todo gracias a su amigo Pedro que
lo quiere mucho.
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3. Pedro llevo a su amigo Pipo vivir a :
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4. Ahora pipo duerme en una:
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